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교육인적자원부(2000) / 특수학교 교육과정, 서울 : 대한 교과서 주식회사 대전광역시서부교육청(2001) / ICT활용 교육 연수 교재 백영균·설영환(1997) / ICT와 교육 이태욱(2001) / ICT활용 수업방법, 월간 에듀넷, 서울 : 한국교육학술정보보원 한국교
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특수교육재활공학센터, 국립특수교육원의 IEP 분석 자료, Workshop자료, 1998 박경숙 외 3인, 특수 아동의 판별과 교육적 조치에 관한 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1985 서봉연, 정보처리적 접근에서 본 학습장애의 특성, 학습장애 심포지움, 1996 여
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특수교육연구원, 2001. 특수아동의 이해와 교육, 최중옥 장애인의 정보 접근성에 관한 연구, 조주은, 2002. 장애인의 정보화교육 현황과 개선방안에 관한 연구, 이은향, 2003. 장애인 정보접근을 위한 정보통신 접근성 지침연구, 한국전산원, 2001
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교육과학사 송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출판부 이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사 공주대학교 특수교육연구소(2016). 특수교육의 이해. 양서원 국가건강정보포털 의학정보 서울대학교병원 의학정보 Ⅰ.
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특수아동교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ; 여광응 외역 (2010): 발달장애 용어사전 유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성 외(2006), 윤지연 (2010) : 발달장애의 이해 서울특별시 보육정보센터. http://children.seoul.g
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특수아동교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ; 여광응 외역 (2010): 발달장애 용어사전 유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성 외(2006), 윤지연 (2010) : 발달장애의 이해 서울특별시 보육정보센터. http://children.seoul.g
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특수학교의 수학교육 실태에 관한 조사 연구(중등교육 중심으로), 계명대학교 교육대학원. 5. 김상호(2003), 청각장애아 어머니의 양육스트레스에 관한 연구, 목원대학교 산업정보대학원. Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별
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특수교육을 받을 수 있는 교육기회가 확대되고 학생의 진로선택과 학습능력에 따라 원하는 공부를 할 수 있도록 교육과정 운영을 다양화하는 동시에 특수교육 시설을 비롯한 교육환경의 현대화가 필수적이다. 정보화 시대는 앞으로 정보, 통
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특수교육현장에서의 다양하고 유연한 학습활동이 가능하다. 또한 멀티미디어 교재를 통해 기초적인 컴퓨터 사용법을 익히게 됨에 따라 인터넷이라는 전 세계적인 통신망에 친숙해 질 수 있다는 것이다. 한국 인터넷 정보센터 보고서에 의하
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교육의 원리와 실제』, 1987. 김현용,『현대 사회와 아동』, 2001. 김종문,『통합교육과 특수교육진흥법』, 서울특별시교육연구원, 1995. 박옥희,권중돈,『장애인 복지의 현황과 정책과제』,한국보건사회연구원, 1994. 이정기,「정신지체 특수학교
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