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교육방식의 문제점
1) ADHD에 대한 인식부족
2) ADHD 치료 전문기관 부족 & 자원연결 부족
3) 지지집단 & 자조모임 부족
4) 부모교육과 학교교육의 문제점
6. 한국에서의 ADHD 치료법및 교육법
1) 약물치료
2) 현재 ADHD아동의 통합교육과 선별
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현황과 고용촉진대책". 한국노동연구원.
서정희(2000) 한국의 청년실업 대책에 관한 연구
김경모(2002) 청년층의 실업기간에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
※참고 사이트
한국노동연구원(www.kli.re.kr)
국회도서관 http://www.nanet.go.kr/
교육인적
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통합교육에 대한 논의를 시작하기 전에 과연 특수학급은 왜 설치되어 있는지, 특수학급 교사의 역할은 무엇인지, 이 두 가지에 대한 합의가 선행되어야 할 것이다. 특수학급의 설치 이유는 특수교육진흥법 제 2조(정의)에 의하면,「특수학급
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한국 정신보건 서비스 체계 현황
1. 정신보건행정조직 현황
2. 시․도별 분포
3. 지역사회정신보건시설별 운영현황
1) 정신보건센터
2) 사회복귀시설
3) 보건소
4) 낮병동(낮병원)
Ⅵ. 정신보건 전달체계
Ⅶ. 지역사회정
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현황과 중장기 발전방향, 한국 보건사회연구원 1. 장애인 의료, 보건의 현황, 문제점, 해결방안
가. 전달체계 확립 및 지역의료재활센터 설립
나. 전문요원 양성을 위한 제도적 장치 강구
다. 중증재가 장애인의 진료 확대
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욕구와 대책 & 외국사례
Ⅵ.장애아동 봉사 활동 일지
< 결 론 >
Ⅶ. 장애아동 복지 정책의 문제점
Ⅷ.장애아동 관련법안에 대해 개선되어야 할 점.
1.소득보장 정책
2. 의료보장 정책의 확대
3. 교육정책의 보완
Ⅸ. 맺음말.
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대한 특수교육법
4) 장애인․노인․임산부 등의 편의증진보장에 관한 법률
5) 장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률
6) 장애인활동 지원에 관한 법률
7) 장애인연금법
8) 장애아동복지지원법
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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(준)
김정열(2002), 한국장애인권운동의 역사와 의의 I. 사회운동이란
II. 장애인운동 개념
III. 장애인운동의 현황(사례중심)
1. 장애인이동권투쟁
2. 장애인노동권운동
3. 자립생활운동
4. 교육권운동
IV. 결론 및 제언
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교육 정책
4. 복지 정책
5. 직업재활 정책
6. 장애관련법
Ⅵ. 외국의 장애청소년 복지정책
1. 영국
2. 일본
Ⅶ. 장애청소년 복지의 전망과 과제
1. 장애청소년의 기본권 존중
2. 사회통합의 촉진
3. 특수교육 지원
4. 복지·문화·체육 활
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한국 학교사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구」, 인하대학교, 2007. 1. 서론
2. 본론
(1) 학교사회복지의 개념
(2) 학교사회복지의 목적
(3) 학교사회복지의 필요성
(4) 강원도 원주시 일산초등학교
(5) 일산초등학교
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