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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김영희(2006). 유아의 성역할 선호성에 따른 자기존중감. 한국교원대학교 대학원석사학위논문.
박선미(2011). 유아의 자기효능감과 또래 유능성과의 관계. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
강민정,
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대학
안병선(2009), 광고 모델의 속성이 광고 이미지와 광고 태도에 미치는 영향에 관한 연구, 한국외국어대학교
안은미 외 1명(2011), 광고 창의성 인식과 광고태도에 미치는 반복노출과 자기해석의 효과 연구, 한국광고홍보학회
이치균(1993), 자
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자기통제행동에 미치는 영향, 아동학회지, 2001.
이선미, 장애통합교육 경험에 따른 일반유아의 만족지연 능력, 가톨릭대학교 상담심리대학원 논문, 2008.
전은영, 만 5세 유아의 만족지연능력과 자기조절력에 따른 조망수용능력, 한국방송통
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한국교원대학교 대학원.
김남희 (2017). 청소년의 여가·문화 활동이 비행에 미치는 영향에서 자기조절능력의 매개효과. 신라대학교 대학원 석사학위논문.
강형길, 조희태 (2014). 청소년기의 여가경험과 삶의 만족, 자아관, 자기결정감 및 스트
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대학교학생생활연구소
* 김혜진(2009), 직장 내 대인관계 개선을 위한 연극 프로그램 연구, 한양대학교
* 안봉화(2011), 내현적 자기애와 내면화된 수치심이 대인관계문제에 미치는 영향, 한국외국어대학교
* 이동주 외 1명(2011), 집단미술치료가
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자기분화에까지 영향을 미친다. 따라서 각각의 개념을 잘 파악하여 실생활에서 원활한 가족 구성원, 나아가 사회구성원이 되어야겠다.
IV. 출처 및 참고문헌
강지현 하혜숙(2020). “심리학에게 묻다”, 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜
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자기 초점에 대한 회피 (4) 지금-여기의 초점과 그때-거기의 초점
2. 집단상담에서의 변화촉진 요인들 중 자신이 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하여 그 특징에 대해 설명하고, 왜 그 요인들이 집단원의 변화를 위해 중요하다고 생각하
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한국방송통신대학교출판문화원
권점례 외 2명(2014), 「초등학교 교과별 학습코칭 프로그램 개발」, 한국교육과정평가원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제1단계 F(문제에 집중하기)
2. 제2단계 U(나를 이해하기)
3. 제3단계 T(목표 정하기)
4. 제
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한국특허정보원은 해당직무의 자격증이나 경험 등을 미리 준비해놓는 것이 중요하다. 또한 공무원으로 월급을 받기 때문에 법적으로 문제가 없어야 하며, 가장 전문직이라고 할 수 있다.
3. 결론
현대자동차는 전반적인 부문에 걸쳐 있는 의
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대학교 교육대학원
이용남 외 7명(2003) / 신교육심리학, 학지사
윤운성·정정옥·가경신(2004) / 변화하는 사회속에서의 자기효능감, 서울 : 학지사
진은영(2001) / 부모의 양육태도와 자기효능감 및 정상경험과 관계, 한국교원대학교 교육대학원,
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