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교육관련 국제기구 지식정보원. 한국학술정보(주)
김은아 (2007). \"영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습 활동 적용 효과.\". 원광대학교 영유아교수방법론
1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.
2. 만 1세반의 하루
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교육의 실천방향. 한국학술정보.
최정훈(1992). 인본주의 심리학. 법문사.
이형득(1992). 상담이론. 교육과학사.
김미경(2003). 로저스의 인간 중심 상담에서 “진실성”의 의미. 석사학위 논문, 연세대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의란
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교육과학사, 2001.
윤기종, 인간행동과 사회 환경, 한국학술정보, 2013.
김희정, 교육심리학, 양서원, 2013.
권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
임병덕, 브루너와 지식의 구조, 문학과 교육, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 학
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교육 홍명희 저 | 형설출판사 | 2014.07.25
집단심리학과 자아분석 지그문트 프로이트(심리학자) 저 | 이상률 역 | 지도리 | 2014.08.16. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
오늘날 청소년 문화가 지니고 있는 특징과 의미
1. 개인주의적 성향
2. 자기 표현주의
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역시 사람이 사는 조건입니다.(71)
참고문헌
김영한 저, 기독교 세계관, 숭실대학교출판부 2010
김남일 저, 기독교와 현대사회, 한국학술정보 2008
김성수 저, 기독교 교육학 개론, 생명의양식 2007
김효성 저, 기독교 윤리, 엣신앙출판사 2010
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교육과정에 대한 교사의 전문성을 발휘하기 위한 것이다
5. 교육내용에 대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다
6. 학생의 직접적인 체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다
7. 학생의 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것
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한국도서관 정보학회, 한국도서관 정보학회지, 제41권 제2호. 2010. p.317-337.
이병기. [토론문] 홀대받는 학교도서관 업무의 전문성. 한국도서관 정보학회, 한국도서관 정보학회지 2010년도 하계학술대회. 2010. p.109-113.
권은경. 미국 학교도서관 전
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교육을 PC 뿐만 아니라
“언제”, “어디서든” 이용할 수 있는 유비쿼터스 와 E-learning이 융합한
“U-Learning”의 시대로 가고 있다.
6.자료 출처
E-HRD소식지 3호 / 이화여대 정재삼교수 /왜\'이\'러닝(E-Learning)인가 ?
한국교육학술정보원/정성무
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교육(진로지도)과 진로발달이론
1. 구조 이론
1) 특성 요인 이론
2) 욕구 이론
3) 사회학적 이론
2. 발달 이론
1) Ginzberg(1952)의 진로 발달 이론
2) Super(1955)의 생애 발달 이론
3. 과정 이론
1) 의사결정 과정 이론
2) 인지적 정보처리 이론
3) 사
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한국교육과정 평가원, 2001-12
김수동외 3명, 『교육과정 ·교육평가 국제비교 연구』,한국교육과정 평가원2001
정영근 외, 『동 서양 주요국가들의 대학교육』, 문음사, 1999
교육인적자원부,『일본의 교육 동향』,2002
교육과정 정보 서비스
교육
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