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미술ㆍ음악ㆍ영화ㆍ종교 등 각 분야에서 명망 있는 일부 친일인사 들에게 친일의 오점을 남기게 한 것은 침탈보다도 더 큰 고통과 상처를 우리민족에게 안겨주는 결과가 되었다.
<참고문헌>
강좌한국근현대사, 역사학연구소, 풀빛, 1995
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1. 머리말
2. 미술관의 기능과 변천
1) 미술관의 개념
2) 미술관의 형성과정
3. 프랑스와 미국의 미술관교육의 현황
1) 미술관 교육의 대두
2) 프랑스의 미술관 교육
3) 미국의 미술관 교육
4. 프랑스와 미국의 미술관 교육
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현대미술관 홈페이지(http://www.moca.go.kr/)
Ⅲ.결론
고려시대의 미술은 약 9세기 동안 지속되었던 문화의 중심지가 경주에서 개성(開城)으로 옮겨짐으로써 쇠퇴하고 있던 10세기의 한국미술에 새로운 북방적 힘을 불어넣는 계기가 되었다. 하지
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화가였다. 그는 정치가가 아닌, 미술가로서의 일생을 가장 자랑스럽게 여겼으며, 정치활동의 시절에도 현대미술관 창설과 미술 발전을 위한 운동 등을 앞장서서 펼쳐 나갔다. 고희동
[역사속의 인물] 한국 최초 서양화가 고희동
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한국현대여성문학론. 지평. 1988.
- 편집부. 한국 역사 속의 여성 인물(하). 한국여성개발원. 1998
- 한국여성 소설 연구회. 페미니즘과 소설비평. 한국문화사. 2000.
- 문화관광부 홈페이지. http://person.mct.go.kr/jsp/cul/index.jsp Ⅰ. 서론
Ⅱ . 생애
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현대미술에 나타난 불안의 표상적 특징과 심리학적 개념에 대한 연구, 고려대학교 프로이트의 불안을 중심으로 예술 분석
1. 프로이트의 정신분석학적 불안
➀ 의식과 무의식
➁ 삶과 죽음의 본능(이중본능)
③ 불안에 대한 프
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현대사회」백산출판사
김광득(1990)「현대여가론」백산출판사
서태양차석빈(1996)「여가론」대왕사
서우석(2007)「청소년의 여가 활동에 사회경제적 환경이 미치는 영향에 관한 연구」한국청소년연구
통계청(2009)「2009년 사회조사 결과」
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술관교육의 개념
Ⅲ. 미술관교육의 유형
1. 실시형식에 따라
1) 교육
2) 교육서비스
3) 특별행사
2. 교육내용의 유형
Ⅳ. 미술관교육의 목적
Ⅴ. 미술관교육의 실태
Ⅵ. 미술관교육과 미술교육
Ⅶ. 영국의 미
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한국의 현대시가 지용에 의하여 획기적인 전환을 했다.
3. 지용은 30년대를 대표하는 시인이라는 역사적 의미를 지니고 있다.
4. 20세기 시인 중에서 가장 많이 연구의 대상이 되었다.
5. 지용의 시는 소월의 시와 더불어 가장 많이 연구의 대상
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속에서 지속적으로 탐구되고 활용될 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김정희. 《착시와 지각의 심리학》. 서울: 시각문화연구소, 2015.
박상수. 《현대 광고의 시각적 기술》. 서울: 광고문화사, 2018.
이재훈. \"착시를 활용한 건축과 예술\". 한국건축
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