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리더십)을 터득하는 것이다. 왜냐하면 리더십도 행동이며, 情도 행동이므로 일치하기 때문이다.
4. 한국형 리더십 교육의 성과
사실 리더십 교육의 성과를 수치상으로 나타내기란 쉽지가 않다. 설사 리더십 교육 후 기업의 생산성이 올라가고
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리더십은 공동체의식을 통한 모티베이션이라는 것을 전통관행을 통하여 확인 할 수 있다. 이것은 현대의 한국형 리더에게도 해당되는 것이다.
바람직한 오늘날 한국의 리더의 모습은 선천적인 상황 판단능력을 바탕으로 끊임없는 노력과 학
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아니다. 순간순간 올바른 푯대를 세울 수 있다면 그 축복은 리더 자신 뿐 아니라 그와 함께 하는 많은 사람들의 것이 될 것이다. 1. 리더십 코칭
2. 한국적 리더십
3. 흥하게 하는 리더십
4. 망하게 하는 리더십
5. 역동적인 리더의 특징
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기에 바빴다고 한다. 그러니 당연히 박정희 대통령이 사망할 수밖에 없지 않은가. 그와 대조적으로 레이건 대통령 경호는 경호원이 몸으로 총알을 막아 레이건 대통령이 살 수 있었다. 이런 것만 보더라도 박정희 대통령이 얼마나 리더로써
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리더십을 보고 난 숙연해 질 수 밖에 없었다. 아직은 미숙하지만 빠르면 올해 말에 첫 사회를 경험하게 되고 그 사회 속에서도 남보다 탁월한 리더의 자리에 서기 위해서는 모든 부분에서 노력을 해야 한다는 것을 난 알게 되었다. 이번 학기
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