|
평가, 한국법경제학회
* 김영한(1998), 벤처기업 활성화를 위한 규제개혁방안, 강남대학교
* 심원섭(2008), 관광산업 경쟁력 강화를 위한 규제개혁 방향, 한국문화관광연구원
* 이화득 외 1명(2006), 벤처기업 지정 및 해제와 이익조정에 관한 연구,
|
|
|
연구원
5. 이상현(2003), 2003년 자동차산업 전망 : 판매지표는 하반기 회복전망, 하나금융
6. 전국경제인연합회 산업조사팀(2003), 주요 산업별 2002년 활동실적 평가 및 2003년 경기전망3(전자, 정보통신, 통신, 유통), 전국경제인연합회 Ⅰ. 벤처
|
|
|
한국정신문화연구원, <한국민족문화대백과사전>, 웅진출판사, 1991
이정수, 박원출, 조원영, <테마가 있는 한국 문화>, 선인 1999
한국 역사 연구회 <고려시대 사람들은 어떻게 살았을까>, 청년사, 1997
국사편찬위원회, <한국사17>
|
|
|
단재의 아나키즘
2. 단재의 아나키즘의 특징
Ⅳ. 단재의 아나키즘에 대한 평가
1. 아나키즘 수용의 사상적 배경 평가
2. 아나키즘 신봉의 시점평가
3. 신채호의 아나키즘 민족해방운동과의 상관관계 및 평가
맺음말
<참고문헌>
|
|
|
문화연구 37, 고려대학교 민족문화연구원.
이헌홍(1982), 최치원전의 전기소설적 구조, 수련어문학집 9, 부산여자대학교 국어교육학과 수련어문학회.
임형택(1980), 나말여초의 전기문학, 한국한문학연구 5, 한국한문학연구회.
소인호(1997), 수이
|
|
|
한국에서 시민운동단체의 성장과 쇠퇴 - 경제정의실천시민연합의 사례』,
(서울, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 1999)
한승조, 박효종, 한기춘 공저, 『한국국가의 기본성격과 과제』, (분당, 한국정신문화연구원, 1988)
박효종 편역, John Rawls
|
|
|
2. 차이점
본론 3. 군부 통치기 교육의 문제점
(1) 교육방법상의 문제
(2) 비민주적 교육관
(3) 고학력 인플레이션 현상 ( 대학 교육의 확대와 관련 )
결론. 군부통치기 교육의 시사점과 그 평가
토론 - 생각해 볼 사항
출처
|
|
|
평가, 한국정신문화연구원편, 한국교육개혁의 종합적 평가 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술교육의 배경
Ⅲ. 미술교육의 목적
1. 인성 교육으로서의 미술 교육
2. 창조성의 육성을 위한 미술 교육
3. 예술적 표현 능력을 기른다
Ⅳ. 미대입시제도
|
|
|
한국정신문화연구원 엮음, 『세종시대의 문화』, 태학사
☞ 김영수, 『세종의 국가경영』, (수업교재) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
▲ 이도의 호학(好學)하는 성품
▲ 학문을 좋아하는 세종에 대한 실록의 평가
▲ 과도한 세종의 독서 -
|
|
|
신용석 저, 『컨벤션 지원정책 개선방안』, 한국문화관광연구원 , 2011.
이호길·김미경·문상정 저, 『컨벤션 실무경영론』, 갈채, 2006.
이호길·문상정·송정선·박성수 저, 『MICE산업과 국제회의』, 백산출판사, 2012.
황희곤 저, 『미래형 컨벤
|
|
메뉴펼치기
