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한국 고고학 연구의 보고라고 할 수 있다. 신라 고분 밀집 지역으로써 그곳의 발굴에 대한 기대가 높으나 현재까지의 성과는 기대치에 비해 다소 미미한 편이다. 하지만 쪽샘지구에 대한 발굴은 앞으로도 20년 동안 작업이 계속될 것이기 때문
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분류
1) 완만성 인플레이션
2) 주행성 인플레이션
3) 초 인플레이션
2. 발생원인에 의한 분류
1) 수요견인 인플레이션
2) 비용인상 인플레이션
3. 경기상태에 의한 분류
1) 반 인플레이션
2) 진정 인플레이션
4. 정부의 직접통제 유무에 의한
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정보화 활용사례
1. HP의 사이버 인사정보시스템 사례
2. AT&T, IBM의 사이버 오피스
3. National Semiconductor HRIS의 구축사례
4. 국내 대기업의 업무변화 사례
Ⅵ. 한국 3M 인사관리 사례
Ⅶ. 능력주의 인사관리의 한계점과 극복방안
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한국적이고도 전통적인 문화예술을 형성해 나아가는데 도움을 받을 수 있을 것이다.
<참고문헌>
김인환 저, 동서 미술의 흐름, 미술 공론사, 1994
김원룡 저, 한국 미술사, 범문사, 1968
김혜숙, 김혜련 공저, 예술과 사상, 이화여대 출판부, 1
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한국교원대 대학원 석사학위논문, 2006.
8. 곽경희, 유아의 성역할 고정관념 발달에 관한 연구, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자아개념
1. 자아개념의 정의
2. 자아개념의 구조와 특성
1) 사회적 자아개념
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한국 정부조직의 특성에 맞는 용어로 전환되어야 함에도 영문매뉴얼의 단순 번역수준에 머물러 있는 경우가 적지 않다고 판단된다. 직무분석 1차년도의 특성상 헤이의 전통적인 논리를 이해하는데 많은 노력을 기울려야 하는 현실적인 제약
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현대미술 보이지 않는 것을 보여주다 / 프랑크슐츠/미술문화
- 테마로보는 한국현대미술/ 박영택
- 키워드로 읽는 현대미술 /허나영/미진사
- 대중성과 다양성의 현대미술/마르코메네구초/마로니에북스
- 시와 문학과 사회사 1,2,3권 없음
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전통과 문화에서 강조되어 온 덕목(에: 생명존중, 성결, 정직, 효도, 준법, 예절 등)의 주입에 편중되고 있는 실천이다. 이러한 덕목을 학생들에게 가르치는 것도 매우 중요하지만, 도덕교육의 질적개선을 위해서는 덕목의 교육과 병행하여 도
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특성
2. 성장식 교육관
1) 자연주의 교육관
2) 진보주의 교육관
3) 실존주의 교육관
3. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명
4. 교육적 시사점
1) 주
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특성으로 볼 때 고부담적인 주거의 보장과 지원은 마땅한 사회적 배려라고 해야 한다.
참고문헌
노인복지론/권중돈/학지사
현대노인복지론/박차상외/학지사
최신노인복지론/ 이은희 저/ 학지사
한국노인복지 / 박차상 외 5명 공저/ 학지사
노
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