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1) 스트레스
2) 우울증
3) 가치관의 혼란
2. 청소년 자살을 예방할 수 있는 방안
1) 개인-학교-사회가 융합적 협력체계
2) 가정생활의 안정성
3) 학교교육의 소통 확대
4) 자살 위험요소 제거
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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미래 IoT 관련 활용 서비스
6.화학센서의 기술적인 내용과 기능적인 내용
7.화학센서의 미래 IoT 관련 활용 서비스
8.센서를 활용한 미래 IoT 관련 활용 서비스 시나리오
9.센서와 미래 IoT 관련 활용 서비스에 대한 예측
10.참고 자료
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한국의 우주기술
Ⅴ. 한국의 항공기술
Ⅵ. 한국의 헬기개발기술
1. 요구조건 설정단계
2. 설계단계
1) 개념설계
2) 예비설계
3) 기본설계
4) 상세설계
3. 시제작 및 시험평가 단계
Ⅶ. 한국의 반도체기술
Ⅷ. 한국의 해양안전기술
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- 일반화학 연료전지
http://cafe.naver.com/smteamproject.cafe?iframe_url=/
고분자 연료전지 연구단 홈페이지
http://nfcrc.kier.re.kr/
한국 과학기술연구원 연료전지 연구센터 홈페이지
http://fuelcell.kist.re.kr/ <기술개요>
<응용분야>
< 참고 문헌 >
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한국대기보전학회지, 제 9권 제 1호, pp. 107∼115.
이화운, 1997, 부산광역시의 대기질 변화경향 및 특성에 관한 연구, 부산대학교 환경문제연구소보, 제 15권, pp. 1∼16.
조강래, 1990, 도시지역 대기질 개선에 관한 연구(2), 국립환경연구원보, 제 12
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한국소방방송 (http://119fbn.fire.go.kr)
4) 중앙소방학교 (
.fire.or.kr)
5) 중앙119구조대 (
)
6) 소방안전교육 (
)
7) 꼬마 안전짱 (http://ccoma.redcross.ac.kr) Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 문제
3. 연구 대상
4. 연구 도구
5. 검사지 개발
6.
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한국마케팅학회 | 전성률, 허종호, 김헌동 | 2004
소비자의 자기개념에 따른 패션브랜드 선호에 관한 연구
한국심리학회 | 송정미 | 2003 문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구매심리
1.구매심리
2. 여성의 구매심리
3. 충동구매
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자기 확인과 표현
3) 문제의 인식과 해결
4) 가치의 발견과 개선
5) 의사소통
2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
1) ‘-ㅁ으로써’와 ‘-므로써’
2) ’-데‘와
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자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장을 도와준다
3. 동기유발을 통한 능동적인 학습참여 유도가 가능하다
4. 교육의 장이 확대된다
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육의 기능
1. 거대한 자료원의 기능
2. 의사소통 통로로서의 기
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한국교육개발원·교육과정개정연구위원회
* 차경수(1999), 현대의 사회과 교육, 학문사
* 최용규(1996), 열린교육과 초등학교 사회과교육, 교원교육, 한국교원대학교 교육연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념
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