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식 문제로 하여 아이들이 손가락으로 번호를 표시하여 맞춘 아이들은 손을 들고 다음 문제를 이어 도전하고 문제를 틀린 아이들은 손을 내린다.>4회 반복> 남은 명수로 점수 합산> 이긴 모둠에 보상)
차시예고
사회 119p 선택학습
5\'
*문
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한국독립군 + 중국호로군)
* 정우회선언 ⇒ 7월테제 ⇒ 12월테제 ⇒ 9월테제 ⇒10테제 <정.7.2.9.0>
* 김구 : 봉양학교설립, 신민회 가담, 임시국회 초대 경무국장, 국무령 취임, 한인애국당
한국국민당(1935), 한국독립당(1940), 한국광복군조직
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한국을 5년간 신탁통치하기로 합의하였다. 처음에는 공산주의자들도 반탁의사를 밝혔으나 이후 소련의 지시에 따라 신탁통치를 지지하였다. 신탁통치 문제와 한국의 임시 정부 수립 문제를 논의하고자 미·소 공동 위원회가 개최되었으나 결
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한국인의 항일운동에 대한 일본의 시각, 대한민국순국선열유족회
2. 박민영(2010), 독립군과 한국광복군의 항일무장투쟁, 단국대학교 동양학연구소
3. 송석창(1986), 한말 항일의병 활동과 그 성격, 동국대학교
4. 유준기(2003), 근대 항일운동과 민
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한국광복군(김원봉)
-조선의용군
*조선건국동맹(→조선건국 준비 위원회)-여운형
<제헌헌법~4차헌법>
*모스크바 3상 회의→1차 미소 공위→정읍발언(이승만)→좌.우합작운동→ un소총회 →5.10총선: 헌법이 만들어지기 전 까지의 흐름.
*제
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만세 : 한국 인디 음악 10년사(박준흠, 2006)을 통해 기본적인 인디음악계를 이해할 것이다. - 소논문 연구계획서1-
인디 음악을 중심으로 살펴보는 한국 대중음악계의 잘못된 선택
- 소논문 연구계획서2-
인디 음악을 중심으로 살펴보는
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만세전-참혹한 근대의 무덤 속으로 -------------------------12
1)작품세계----------------------------------------------------12
2)원점회귀식의 여로형 서사구조-----------------------------------13
3)인물유형을 통한 식민지인의 자기 확인----------------------------
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한국단편소설연구, 일조각, 1975.
이현식, 식민지적 근대성과 민족 문학, 염상섭문학의 재인식(문학고사상연구회 편), 깊은샘), 1998.
정연희, 만세전의 서술 기법과 구조 연구, 현대소설연구, 현대소설학회, 2001.
한국현대작가론 김봉군,이용남,
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한국만화통사』, 프레스빌, 1996
근대만화 도입초기에 삽화(揷畵), 해화(諧畵,)그림이야기, 철필사진(鐵筆寫眞) 등의 이름과 혼재되어 사용되던 ‘만화’라는 이름은 1919년 3.1 만세운동 이후 일제가 소위 문화정책을 펴면서부터 만화(漫畵)로
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