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한국문화정체성교육
1. 외래 문화의 무분별한 수용
2. 외래 문화의 주체적 수용
3. 우리 문화의 세계화
Ⅲ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 계기교육
1. 계기 교육의 필요성
1) 사회적인 면에서
2) 교사 측면에서
3) 학습자 측면에서
2.
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방식비교연구. 미디어, 젠더 & 문화.
이기상, & 박범준 (2016). 『소통과 공감의 문화콘텐츠학』. 한국외국어대학교 지식출판원.
서일호,(2017). 스타 속성이 스타와 팬커뮤니티 동일시와 팬 자발적 행동에 미치는 영향-방탄소년단을 중심으로.
김
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1. 미국
2. 영국
3. 일본
Ⅷ. 지상파디지털방송의 발전 과제
1. 지상파디지털방송 지연문제 해결
1) 고화질?고음질
2) 다채널 서비스
3) 양방향 서비스
2. 새로운 서비스의 모색-이동수신
3. 수용자 중심의 서비스
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국방송진흥원 연구보고서
▷ 김화섭·이석기, 엔터테인먼트 산업을 이용한 중국시장 접근방향, 산업연구원
▷ 김영덕(2002), 일본방송개방과 교류, 한국방송영상산업진흥원
▷ 국회정책자료집, 대중문화산업의 해외진출을 위한 지원방안
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수용』, 커뮤니케이션북스, 2003
- 심석태, 『문화적 예외와 방송시장 개방』, 나남, 2003
- 김영덕, 『일본 방송개방과 교류』, 한국방송진흥원, 2003
- 박소라, 『방송시장 개방과 문화정체성 확보 방안 연구』, 한국방송진흥원, 2003
- 강만석,
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