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전통놀이지도(전래놀이교육, 민속놀이학습)의 현대화 방안
몇 가지 방안은, 첫째, 민속놀이의 원형을 찾아보는 일이다. 모든 놀이는 원형에서 출발하여 여러 가지 규칙이 더해지면서 복잡하고 다양하게 발달해 간다. 비석치기, 사방치기, 투
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전통놀이를 보다 효율적으로 적용할 수 있는 방안을 유치원 교육과정과 관련하여 모색해 보는 연구가 나왔으면 하는 아쉬움이 남았습니다.
※참고문헌
*류경화- 유아를 위한 전통놀이 교육(창지사)
*김성배- 한국의 민속(집문당)
*전통놀이
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민속학의 이해, 문학아카데미
* 조선의 민속전통 편찬위원회(2000), 민속놀이와 명절 上, 대산출판사 Ⅰ. 명절의 유래
1. 설날
2. 정월대보름
3. 단오
4. 추석
Ⅱ. 명절에 하는 일
1. 설날에 하는 일
2. 정월대보름에 하는 일
3. 단오에 하
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놀이를 통해 아이들은 사회성 발달, 창의성 발달, 신체적 발달, 손과 눈의 협응력 등 많은 전인적 발달을 하게 된다. 서론
본론
위치와 규모
전통 민속놀이의 발생
전통 민속놀이의 종류
전통놀이와 현대놀이의 차이점
전통 민속놀이
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종류에는 가오리연을 비롯하여 문어연설개연방패연방구연지네연 등 매우 다양하다.
참고문헌
* 김종하(1988), 우리나라 민속놀이, 서울 : 광신문화인쇄사
* 최상수(1986), 한국민속놀이의 연구, 성문각
* 최원식(1991), 전통민속놀이 지도자료, 한
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수 있는 공간이 사라져 땅이 있는 운동장이나 놀이터에서 간헐적으로 행해지고 있다.
♠ 놀이 방법
① 오징어 놀이판을 그린다.
② 두 패로 나누어 공격과 수비를 정한다.
③ 공격은 공격진원에 발을 걸치고 서고 수비는 오징어 모양의 선 안
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놀이, 양지
이상호, 2005, 전래놀이 101가지, 사계절출판사
김영주, 2006, 유아를 위한 상황별 전래놀이, UUP Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 놀이의 의미와 기능
2. 민속놀이의 의미와 종류
3. 전래놀이의 의미와 기능
4. 놀이 왜 중요한가?
5.
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혼자 뛰기도 하지만 두 사람이 마주 올라서서 뛰기도 한다. 오늘날 체육기구로서 학교 ·유치원에 설치되어 있고, 유아를 위한 실내용 그네도 있다. 전통놀이
1. 윷놀이
2. 투전 (鬪錢)
3. 사방치기
4. 강강술래
5. 그네뛰기
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놀이가 개발되는 데 비해 전통사회의 문화를 배경으로 하는 전통놀이를 시대적 변화에 따라 아동들의 생활 문화에 맞게 개선발전시키려는 노력이 부족하였다. 1. 전통놀이의 의미 및 종류
2. 전통놀이의 생성된 배경
3. 전통놀이의 교
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전통놀이가 계승되고 발전하기 바란다.
* 참고자료
韓·中·日 연의 역사와 민속(전경욱, 태학사, 1996) I. 서론
II. 본론
1. 방패연의 의의
2. 방패연의 종류
(1) 꼭지연
(2) 반달연
(3) 치마연
(4) 동이연
(5) 초연
(6) 박이연
(7)
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