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사회복지실천론. 나남출판.
이필환 외(2000). 사회복지실천이론의 토대. 나눔의 집.
이태영(2002). 사회복지사들의 사회행동에 대한 태도 및 행위조사연구. 한국사회복지학.
이지은(2002). 사회복지사의 전문직 사회화와 전문직 태도에 관한 연구.
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사회복지에 대한 안정적이고 많은 지원이 필요하다는 것을 다시 한번 생각하게 되었던 것 같다. 개인적으로도 지난 한 달간의 교생실습 속에서 느낀 것은 학교에서도 사회복지사가 꼭 필요하다는 사실이다.
홍길동4
학교사회복지사는 나에
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사회복지사의 재교육
1. 재교육의 의미 및 목적
재교육은 계속교육과 같은 의미로써 고등교육 이후의 전문직 교육 혹은 반복교육을 통틀어 말한다. 즉 학교교육이 끝난 이후 계속적으로 필요에 맞게 교육을 받는 학교교육을 보충하기 위한 교
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사회복지의 역할이라고 보여진다.
참고문헌
미셸린 이샤이(2005), 세계인권사상사(한국어 개정판), 도서출판 길
김동춘,한홍구,조효제(2006), 편견을 넘어 평등으로, 창비
인권운동사랑방 인권교육실(2000), 깨어나 일어나, 사람생각
UN Centre for Hum
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사회복지학회
천성문(2011), 재활상담 현장에서 상담슈퍼비젼의 이해와 실제, 한국재활심리학회
하정 외 1명(2011), 집단 수퍼비전 경험을 통한 상담자의 발달적 변화 과정, 서울대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 의미
Ⅲ. 슈퍼
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사회복지 행정조직을 새로 만들거나 현재의 조직을 변화시켜야 하는 필요성을 제기된다. 하지만 개선 된 사회복지조직의 모습을 구체화하기에는 어려움이 있다. 즉 사회복지 전달체계 자체를 새로 만드는 부분이 현실적인 부분에서 여러 가
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사회사업의 개념
2. 한국 호스피스의 현황
3. 호스피스 팀의 이해
제 2절 호스피스 사업의 실천과정
1. 접수
2. 기초자료
3. 문제사정과 초기계획
4. 개입단계
5. 종결과 평가
제 3절 호스피스 사업의 실천방법
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의미
2. 과거 우리나라의 인구정책
3. 저 출산 현상의 원인
4. 저 출산의 사회적 영향
Ⅲ 우리나라와 세계 각국의 비교연구
1. 현재 우리나라의 인구정책
2. 세계 각국의 인구정책
3. 방안모색
Ⅳ 요약 및 고찰
참고문헌
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전문직의 팀 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 필요성
3. 학교사회사업가의 역할 준비
4. 학교사회사업 제도화
Ⅲ. 학교사회사업의 실태
1. 외국의 학교사회사업 실태
2. 한국의 학교사회사
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사회학』. 정림사.
마크 스미스피터 콜록, (2002), 『사이버공간과 공동체』, 나남.
마뉴엘 카스텔, (2003), 『네트워크 사회의 도래』, 한울아카데미.
크리스토퍼 호락스, (2002), 『마셜 맥루언과 가상성』, 이제이북스.
한국 하이데거 학회, (2003),
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사회복지 단체를 통해 지난 2006년부터 현재까지 13개월 동안 일정금액을 후원 중에 있습니다. 비록 기부금액이 적을지라도 가난하고 소외된 이웃들의 문제에 관심을 가지고, 조금이나마 힘이 되어 주고자 노력하는 모습에 의미를 두고 싶습니
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한국고용OOO에 지원하게 된 동기 및 지원분야의 직무 수행을 위해 준비해 온 과정에 대해 자유롭게 기술하십시오.
2. 공동의 목표를 달성하기 위해 다른 사람들과 긴밀하게 소통하며 성공적으로 협업을 이루었던 경험에 대하여 기술하십시
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개인정보 보호를 위해 간호사가 해야하는 것은?
81. 본인의 실수로 투약사고가 났다. 환자는 문제가 없으나 환자에게 설명을 할 것인가?
82. 환자가 말도 없이 사라졌을 때 어떻게 대처하는가?
83. 환자에게 투약을 해야하는데 환자가 보이지
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한국 사회 전반에 관심을 갖고 국내입양을 더욱
장려하기 위해 노력하는 언제나 ‘ON' 상태인 최고의 사회복지사 OOO가 되겠습니다. <이력서>
<자기소개서>
1. 성장과정
2. 교육 (실습 및 자원봉사)
3. 사회
4. 성격의 장단점
5. 지원동기
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복지사 자기소개서(3)
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 기존 방식이나 현상에 대해 문제의식을 갖고 전략적으로 해결한 경험
4) 지원동기 및 포부
4. 중앙노인보호전문기관 사회복지사 자기소개서(4)
1) 성장배경
2) 성격의 장단점
3) 개인
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