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암흑 수난기(1940~1945) 라. 광복 혼미기(1945~1950) 마. 통속 팽창기(1950~1960) 바. 정리 형성기(1960~1976) 사. 전환 발전기(1976~현재) 2. 한국 아동문학이 어떤 방향으로 발전해 나가야 할지에 대한 나의 생각 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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서는 장기적인 관점에서 독서 교육의 방안을 검토되어져야 한다. Ⅷ. 향후 독서교육(독서지도)의 방향 독서는 단순히 지식과 정보를 배우는 방법이 아니라 그것이 만들어지는 과정을 이해하는 쪽으로 나가야 한다. 저자와 만나서 토론하는 기
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서부터 손대야 할지 막막한 기분이 아니었을까. 근본적으로는 자주적인 독립을 이뤄내지 못한 것이 가장 아쉬운 것이겠지만 만약이라는 조건은 없다는 역사의 특성상, 최근에 친일파인명사전 나오고 하는 등의 노력은 그런 점에서 논란의 여
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서 소설을 어떻게 읽어 나가야 할지에 대한 방향을 모색해 볼 수 있는 좋은 기회가 되었던 것 같다. <참고 문헌 및 자료> 권영민, 『한국 현대 소설의 이해』, 태학사 나병철, 『소설의 이해』, 문예출판사 장일구, 「일인칭 서술 상황의 난
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  • 등록일 2008.12.23
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서 합의하여 규정하고 있는 질서를 지켜야 하는 것으로 볼 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 아동이 아동답게 삶을 긍정적으로 살아가기 위해 이 사회에 속한 나는(성인) 어떠한 사고와 사회적 제도를 지켜나가야 할지 구체적으로 서술
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논문 65건

서출판 월인, 2005. 나병철, 『문학의 이해』, 문예출판사, 2004. 노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003. 박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002. 박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002. 배정원, 『나
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  • 발행일 2008.11.05
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서 문학작품을 통해 각 개인이 처해 있는 사회가 어떤 것인지를 깨닫고, 그 사회의 문제점을 찾아 개선해 나아갈 수 있는 힘, 어쩌면 무관심속에 모순을 당연한 것으로 생각하며 살아가는 대다수의 사람들에게 있어서 문학작품의 이런 역할은
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  • 발행일 2010.02.03
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「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰 -구비문학의 과거와 현재로 보는 양상 Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해 1. 구토지설의 가치 2. 구토지설의 위상과 방향 Ⅳ. 맺음말 ※ 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.03
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한국 근대문학의 역사는 바로 진정한 문학을 모색해 나가는 갈등과정, 여러 문학관이 자신의 진정성을 인정받고자 하는 투쟁의 과정이라 할 수 있다. 이러한 투쟁이 어떤 경로를 통해서 정리되고 1930년대 문학관의 다양성을 핵심으로 하는 문
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  • 발행일 2010.01.15
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문학사상연구. 金恩敬. 誠信女大 大學院. 1994. 李濟賢의 문학사상 연구. 韓相圭. 慶熙大 敎育大學院. 1994. 李齊賢 文學 연구. 詩와 古文을 중심으로. 金乾坤. 韓國精神文化硏究院 韓國學大學院. 1994 . 益齋시의 서정적 연구. 張錫禮. 水原大 大
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  • 발행일 2008.10.28
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취업자료 29건

서술해주시기 바랍니다. 2. 어떤 상황이나 자료를 분석해 내린 예상이 적중했던 경험을 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략하게 기술하고 본인이 예상을 위해 사용한 자료와 근거를 구체적으로 서술해주시기 바랍니다. 3. 자신이 소속된
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역사 54 한국 역사 55 동아시아 역사 55 서양 역사 55 여성 및 성 역사 56 사회사 및 경제사 56 문화사 및 지식사 57 국제 관계 및 외교사 57 전쟁사 및 군사사 57 정치사 및 권력사 58 법사 및 제도사 58 종교사 58 문학사 및 예술사 59
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무엇이라고 생각하는지 서술하시오. 5.최근 6개월 내 공사와 관련된 소식(언론매체, 소식지, 홈페이지 등) 중 한 가지를 선정하여 그 내용이 공사의 운영 또는 발전방향에 대해 갖은 의의와 그에 대한 본인의 생각을 기술하여 주십시오
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아동들에 대한 저의 애정으로 부탁드립니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계
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자신을 포함한 모든 인간에 대한 사랑과 자기가 하고 싶은 일에 대한 열정을 심어주고 싶다. Ⅰ. 이화여자대학교 경영학부 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 Ⅱ. 이화여자대학교
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