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한남대학교, 2000
안승문 - 자율과 참여의 학교공동체를 위하여 - 교장선출보직제에 따른 학교운영 체제 개선 방향, 월간중등우리교육 156, 우리교육, 2003
이상기·옥장흠 - 저교육행정 및 교육경영, 형설출판사
주삼환 - 외국의 교장제도 사례,
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한남대학교 지역개발대학원, 2002
◇ 나태준, 갈등해결의 제도적 접근, 공사업 갈등사례분석을 통한 해결기제의 모색
◇ 박종돈·최창열, 경영과 노사관계 : 보명, 2007
◇ 은수미, 비정규직과 한국 노사 관계 시스템변화 : 한국노동연구원, 2007
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나기산. (1994). 정책분석론 (제 2판). 법문사
박원표. (1992). 정책분석론. 한남대학교 출판부 Ⅰ. 서론
1. 평가 기준의 의미
2. 평가기준으로서 갖추어야 할 몇 가지 기본요건
3. 평가기준의 선택
Ⅱ. 본론
1. 소망성.
Ⅲ. 참고문헌
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한남대학교, 1994
5. 구자억, 김홍원, 박성익, 안미숙, 이순주, 조석희, 『동서양 주요국가들의 영재교육』, 문음사, 2002
6. 오영주, 『호주의 영재교육. 사학. 제78호. pp. 43-52. 서울』, 대한사립중고등학교장회, 1996
7. 이군현,『영재교육 체제 구
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한남대학교 출판부 Ⅰ. Carl Rogers
Ⅱ. 서문
1. 역사적 배경
2. 이론적 배경
3. 주요 개념
Ⅲ. 인간중심 상담의 과정과 기술
1. 상담의 목적과 목표
2. 상담의 과정
3. 상담의 기술
4. 적용 사례
5. 인간중심 상담의 적용
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한남대학교대학원, 임동숙, 1999.
한국의 청소년정책, 차경수, 양서원, 2000.
청소년 약물남용의 원인과 치료, 이윤로, 문음사, 1997.
한국의 사회문제, 김근홍 외, 양지, 2002.
청소년 문제행동론, 김진화 외, 학지사, 2002. 1. 약물남용
2. 약물남
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자기효능감이 진로성숙도에 미치는 영향, 영남대학교 대학원, 2012.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지
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자기소개를 해보세요.
사회복지 분야에 관심을 갖게된 동기가 있습니까?
우리학교를 지원한 이유는 무엇입니까?
사회복지와 관련된 활동을 한 경험이 있습니까?
자신의 학업계획을 간단히 말해보세요.
창의적인 능력을 발휘해서 문제를 해결
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삶에 직접 적용
(1) 자기이해
(2) 공감하기
(3) 소통 및 관계성 증진
(4) 도움주기, 보호하기, 나눠주기, 친절하기, 협력하기
3) 그 결과물
3. 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 제시하기
1) 느낀점
2) 배운점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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주제에 대해 생각해보고 제 글쓰기의 개요를 구체적으로 작성할 수 있게 되었습니다. 이후 직접적인 서술 활동을 하면서 있었던 가장 기억에 남는 일은 전직 경제연구원이셨던 정종문 대선배님과 직접 만나 인터뷰를 했던 일입니다. 제가 경
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