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사회환경, 정민사, 2012.
10. 다중지능연구소, 다중지능을 활용한 아동의 학습능력 향상, 한국학술정보, 2012.
11. 임석영, 에릭슨(Erikson)의 사회심리발달 실패에 따른 부정적 양상에 관한 연구, 한려대학교 경영행정대학원, 2011.
12. 변경혜, 다중지
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대학교 출판부
중앙대학교사회복지학과(1992):한국사회보장제도의 재조명. 한국복지정책연구소
이정숙(1989):노인문제와 행정적 지원에 관한 연구(석사논문).청주대학교 행정대학원
한국노인복지회(1990): 노인복지연구. 홍익제
박차상 외 공저
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984
* 최은아, 교원단체 활동에 대한 교사와 학부모의 인식연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008
* 최홍식, 초등학교 진로교육에 대한 교사와 학부모의 인식 연구, 한남대학교 석사학위논문, 1999&nbs
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한남대학교
▷ 허경철(1995), 학교장 중심 학교의 교육과정 운영, 교육진흥 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장의 의미
Ⅲ. 교장의 임무
Ⅳ. 교장의 횡포
Ⅴ. 교장의 역할
Ⅵ. 교장의 참모습
1. 윤리적 지도성 면에서
2. 전문적 지도성 면에서
3. 비
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기타
0%
9%
4. 사회에 바라는 여가시설은 무엇입니까?
구분
남자
여자
체육관
19%
0%
청소년전용공간
29%
63%
공원
19%
20%
도서관
29%
13%
기타
5%
3%
5. 여가생활을 무엇을 하며 보내십니까?
구분
남자
여자
운동
15%
7%
인터넷
19%
27%
문화관람(영화, 연극,
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사회면.
제3회 한국 인간발달학회 심포지옴. 1996. 성폭력의 사회·심리·법률적 조명
- 이춘재. 어린이 성폭력의 심리적 영향. 가톨릭대 심리학과. p. 68. 77-78
- 장휘숙. 성폭력의 실태. 충남대. p. 34.
- 채규만. 성폭력피해의 심리치료적 접근. 성신
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한남대학교 대학원) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 매슬로우의 기본욕구
① 생리적 욕구
② 안전 욕구
③ 애정소속 욕구
④ 자존 욕구
⑤ 자아실현
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학과의 소통 필요성
? 세종대 입시 정보 탐색
가. 기본 입시 정보
나. 학제 및 등록금
다. 성적 평가 기준
라. 장학 제도
마. 종교 관련 정보
? 세종대학교 교육 이념 및 연구 활동
가. 교육 이념
나. 교육 이념의 위상
다. 연
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사회적 의미
3.축제의 전개과정 4.문화적 의미
Ⅲ. 대게축제의 기반과 실현 Ⅴ. 문제점과 개선방안
1.축제의 기반 1.문제점
2.축제의 시공간 2.개선방
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원 : (인)
팀 원 : (인)
한국사회적기업진흥원장 귀하
1) 사회적기업육성법 및 시행령에 따라 사회적기업의 인증요건에 해당하는 조직형태를 의미함 1. 사회적기업 참여신청서
2. 구성원 명단
3. 대표자자기소개서
4. 북드림 사업계획서
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