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. 유럽언어들 중에서 우선적으로 프랑스어, 스페인어 먼저 접근하고, 나중에는 독일어, 이탈리아, 북유럽 언어들 모두 연구하고 싶다.
모두 친구 사이들이니까 쉬울 것 같다.
2015-05-21
한동일 “라틴어 수업” 독서 감상문
글쓴이 윌리엄
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다. 한동일 교수는 로마를 처음 갔을 때 정말 유명하고 역사적으로 의미가 깊은 곳인데도 유래를 몰라 그냥 넘어갔다고 한다. 나도 아는 것이 없다면 중요한 것을 발견했음에도 불구하고 알아차리지 못하고 넘어간 적이 모르긴 몰라도 적지
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것을 알 수 있다. 그의 이야기는 젊은 사람, 공부하는 사람, 실패한 사람, 방황하는 사람들에게 따뜻한 위로와 격려를 해준다. 진정한 어른이 없는 이 시대에 <라틴어 수업>을 만나고 한동일 교수를 알게 된 것은 아주 큰 행운이다.
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한동일, 조선시대 향교의 교육제도연구, 성균관대학교 박사학위논문, 1982. 윤희면, 조선후기 향교 연구, 일조각, 1990.9) 민병하, 조선시대의 서원교육, 대동문화연구 제 17집, 성균관대학교 대동문화연구원, 1983. 정순목, 한국서원교육제도연구,
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한동일 외 2인(2008). 교육의 역사철학이해. 서울 : 성균관대학교 출판부.
이종태(2008). 대안교육과 대안학교. 서울 : 민들레.
김정환(2008). 페스탈로찌의 숨은이의 저녁노을. 서울 : 박영사.
전일균(2007). 페스탈로찌 아포리즘 ‘인간삶교육’. 서
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