|
물 리 치 료
1. 온열치료
1) 온열의 생리적 효과
2) 적응증 및 금기
3) 표재성 온열요법
4) 심재열 요법: 전열요법(Diathermy)
2. 한랭치료(cryotheraphy)
1) 한랭의 생리적 효과
2) 적용방법
3. 전기치료
1) 경피적 전기 신경자극치료(Transcut
|
|
|
한랭치료를 통해 기대할 수 있는 생리적 효과를 3가지 쓰고, 각각의 효과에 대해 간략히 설명
3. 지구력 운동의 효과 중, 순환기능 측면에서 기대할 수 있는 효과를 5가지 기술
4. 연하과정 중, 인두단계에서 나타날 수 있는 연하장애의 증상과
|
|
|
미칠 수 있음.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 김미예 외 (2010). 최신 아동건강간호학 총론, 경기도 : 수문사, pp. 295~300
2. 김영혜 외 (2012). 아동간호학(총론), 서울 : 현문사, pp. 333~334 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 용어정리
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
간호학/수문사/강현숙 외 17인 공저/2006
2.진단검사와 간호/수문사/송경애 외 8인 공저 /1998
3.킴스온라인 (http://www.kimsonline.co.kr)
4.의학검색엔진 (http://www.kmle.co.kr)
5.가꾸는 건강 (http://www.angelpharm.co.kr) Ⅰ. 대상자의 전반적인 건강상태 사정
|
|
|
of Clinical nursing 한우리 2005 전신성 홍반성 낭창(Systemic Lupus erythematosus, SLE)
질병의 원인
병리기전
임상증상
루푸스를 악화시키는 요인
진단 검사
경과 및 예후
치료
간호
|
|
 |
않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
난소낭종, ovarian cyst
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 원인
Ⅲ. 증상
Ⅳ. 진단
Ⅴ. 치료
복강경
|
|
|
않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료 및 간호
4)치료계획 및 검사.
4. 정신 간호사정 도구
5. 간호과정
# 1. 수면장애
# 2. 영양결핍
6. 결론
7. 참고문헌
|
|
|
치료중단의 생명윤리적 고찰」,『간호학탐구』제13권 제1호, 연세대학교 간호정책연구소, 2004.
배태용,「기약 없는 고통의 나날들…“저를 제발 죽여주세요”」,《스카이데일리》, 2018.08.03.
안경진,「현대기술문명과 안락사-죽을 권리에 대
|
|
 |
치료를 위한 간호사의 역할“이라는 주제로 석사 논문을 작성해보고 싶습니다. 단기간에 달성하기 어려운 목표인 만큼, 종양학, 면역학, 유전학, 종양치료의 최신 동향, 종양간호학 및 종양치료 및 종양간호 실습 등의 전공과목을 통해, 종양
|
|
 |
1.진학동기
간호학은 인간의 생명과 직결되는 학문으로, 단순히 신체적인 질병을 치료하는 것을 넘어 환자의 심리적, 정서적, 사회적 안정을 돕는 포괄적인 역할을 수행합니다. 저는 학부 시절 간호학을 전공하며 이러한 간호학의 본질을 이
|
|
 |
희망을 가져본다.
꿈을 향해 도전하고, 배우고, 기회를 만들고 실천하는 나의 모습을 꿈꾸며 반드시 이루어 내리라 확신한다. *간호학 선택동기, 평소 간호에 대한 생각
**3년간 기대하는 자신의 성장, 발달계획
***졸업후 꿈과 희망
|
|
 |
론’이었습니다. 특히 성인간호학은 임상에서 마주하는 다양한 성인 질환과 치료법, 그리고 간호의 실제를 배우는 시간이었기에 제 전공의 기초를 탄탄히 다지는 데 큰 역할을 했습니다.
간호연구방법론 수업에서는 연구 설계, 통계분석, 자
|
|
 |
간호학에 대한 관심을..(중략)
2. 진학 동기
임상실습에서 만난 중증 환자들과의 경험은 저에게 간호학에 대한 이해를 심화할 필요성을 일깨워 주었습니다. 특히, 환자들의 복잡한 의료적 요구와 정서적 지원이 필요할 때, 간호사로서의 지식
|
|
메뉴펼치기
