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교육사업，가정문화 홍보사업을 중심으로 가족에 대한 서비스를 제공해 오고 있으며，2009년 9월 현재 전국적으로 98개 기관이 개설되어 있다. 여기에서 활동하기 위해서는 법령에서 정한 핵심 교과목 다섯 개 이상，관련 과목 중 기초이론 네
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과 역할 수행능력 인식. 학사논문 : 이화여대 교육대학원 1. 서론
1) 교사효과성(teacher effectiveness) 이란 무엇인가.
2) 교사효과성에 대한 변인
2. 효과적인 교사의 조건
1) 시간배분
2) 언어적 행동
3) 교과지식
4) 교육학 지식
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교육방법
노인 교육의 내용이 결정되고 나면 어떤 방법으로 가르칠 것인가 하는 교육방법이 문제시 된다.
> 첫째, 노인의 흥미에 입각한 자발성에 기초를 두는 교육(자발성의 원리)
> 둘째, 노인과 함께 계획을 세우고 실천하며 평가하는
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문에 답하기
모범적인 행동 지침 제시하기
실천 계획 세우기
실천 점검하기
-자기 평가(체크리스트), 상호 평가
제재 전체를 마무리할 수 있는 활동
-글짓기, 퀴즈 맞추기 등
Q) 도덕과 교과서를 어떻게 활용해야 하나?
A) 교과서의 활용도를 높
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문이 게재된 해가 2002년도 지금 현재 2009년도와는 년수에 있어서 차이가 많이 난다. 하지만 그 시간만큼 교육과정에 대한 변화가 그리 크지마는 않은 것 같다는 것이 본인의 생각이다. 연구 논문과 7차 교육과정을 살펴본 결과
1. 중도, 중복 학
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과제를 학습집단에 맞게 조직하였는가?
5. 자료의 양과 질이 적절하고 적시에
제시되는가?
7. 학생의 학습의욕과 참여도는 높은가?
8. 학습문제에 대한 학생들의 주의집중은 잘
되고 있는가?
9. 학습방법이 익숙해져 있는가?
정리
및
평가
1. 본
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과 노력이 필요한 것도 매체의 사용을 제한하는 요소가 된다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 권성호(1998). 교육공학의 탐구, 서울: 양서원
2. 김준권. 강태훈(1996). 실기교육방법론, 서울: 양서원
3. 박성익 외(2003). 교육방
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교육인적자원부(2006), 초등학교 사회 교과서(5-2), 서울: 대한 교과서 주식회사.
한면희(2002), 사회과 교육, 사회 교육 과학사. 1. 단원의 개관
2. 학습과제의 분석
3. 단원의 목표
4. 학생실태 조사
5. 학습 유형 안내
6. 평가계획
8. 판서 계
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문기구로서 역하릉 f한다.
제 4절 학교경영의 개념과 영역
1. 학교경영의 개념
일선 초,중고등학교에서 교육목표를 설정하고 이를 달성하기 위하여 프로그램 및 인적 물적, 기타 지원 조건을 정비, 확립하고, 계획, 집행, 평가과정을 통하여 학
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교육과정이 검증되지도 않았던 '한' 교육과정 이론이었던 것과 마찬가지로 '열린교육' 이론도 검증되지 않은 '한'교육이론, '한' 교육방법인 것이다. 여기서 '검증되지도 않았다'라는 말은 그것을 시행한 다른 나라, 다른 학교에서 많은 문제점
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