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평가하는 이들도 있다. 이와 같은 상반된 견해를 끝점으로 하여 다양한 논의가 일어나고 있는 것이 현재의 상황이다. 이 논의들은 제6차 교육 과정의 국어 교과서와의 대비뿐만 아니라, 전국국어교사모임에서 개발한 《우리말 우리글》과의
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교육방송과 인터넷 활용 수업 실태 조사, 공주대 교육정보대학원 석사논문, 2001
ⅲ. 교육인적자원부, 초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침, 2000
ⅳ. 박광문, 웹 기반 형성평가시스템의 설계 및 구현, 여수대학교, 2002
ⅴ. 조규락, 교육방법
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교육학회, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷미술의 필요성
Ⅲ. 인터넷미술의 활용 분야
Ⅳ. 인터넷미술의 미술품 경매
Ⅴ. 인터넷미술의 정보론적 주체
Ⅵ. 인터넷미술의 미술관교육
Ⅶ. 인터넷미술의 문제점
Ⅷ. 인터넷미술의 평가
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과 체계적이고 철저한 교수학습 지도계획이 필요하다고 판단된다.
참고문헌
김삼랑, 미술교육개론, 서울 미진사, 1992
김영학, 미술교육, 서울 : 대원도서출판사, 1989
김정명, 미술감상교육의 교수-학습방법 지도 개선에 관한 연구, 국민대학교
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2) 건강교육 활동계획안 (스마트폰의 장단점, 게임)
3. 실종 및 유괴 예방교육 (역할극)
1) 실종 및 유괴 예방교육의 중요성
2) 건강교육 활동계획안 (실종 및 유괴 예방교육, 역할극)
4. 참고 문헌
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과를 충분히 거두지 못하는 경우가 많다. NIE 활동은 가정 연계교육 프로그램을 투입함으로써 학생에 대한 교육뿐만 아니라 학부모 교육도 동시에 수행할 수 있을 것이다.
아무리 훌륭한 교육 방법이라 하더라도 교육을 담당하는 교사들이 그
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교육이 이루어지지 않는 문제점이 있다.
2-6. 참고 자료
한국 교육 과정 교과서 연구회, 학교 교육 과정 편성·운영의 실제, 서울 : 동아출판사, 2010
유아와 함께하는 프로젝트 접근 방법의 이론과 실제. 하순련외, 양서원, 2003
프로젝트접근법의
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평가될 수 있을 것이다. 위와 같은 문제에 대하여 사람들은 긍정적이지는 못하다. 말해보자면, 생활경험 지도 능력을 충실하게 갖춘 초등교사의 양성은 매우 미흡했다. 그리고 실천적 교과교육 지식보다는 명제적 교과지식 중심의 초등교사
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1. 긍정적이고 수용적인 학습공동체 만들기
2. 교육과정 수정하여 적용하기
3. 성공과 실패를 통해 자신에 대해 통찰력 개발시키기
4. 자기결정능력이 있는 자기주도적 학습자 만들기
5. 다양한 교수-학습방법 활용하기
* 참고문헌
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교과교육론을 통하여 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 계획안 작성의 생활주제를 우리나라로 선정하였다.
생활주제를 우리나라로 선정한 의미는 유아기에 우리나라의 문화를 접하고,
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