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<한문학(漢文學)>
한문학의 정의와 범위
시문학의 사적(史的) 전개
한시의 종류와 특징
근체시
고시
악부
시문학의 사적(史的) 전개 양상
한문학의 발전 [麗初 ~ 仁宗] ~ 한문학의 난숙 [毅宗 ~ 麗末] (고려시대)
한문학의 정
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<한문학(漢文學)>
한문학의 정의와 범위
시문학의 사적(史的) 전개
한시의 종류와 특징
근체시
고시
악부
시문학의 사적(史的) 전개 양상
한문학의 발전 [麗初 ~ 仁宗] ~ 한문학의 난숙 [毅宗 ~ 麗末] (고려시대)
한문학의 정
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이후 이게 문인이 쓴 것이 맞는 건가 싶은 작품들도 존재한다. 이러한 것을 문학으로 서가 아니라 시대적 배경과 같이 본다면 이러한 변화를 이해하기 쉬울 것이다. 또한 17C의 한문학의 가장 큰 특징은 이전시기인 16세기의 관념적인 문학세계
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서 상서 비치네.
사시에 밝은 정치 고루화하여
별처럼 만방을 돌고 도누나.
묏부리 정기 받은 재상들이여
임금은 어진이만 뽑아쓰시네.
삼황오제 함께 뭉쳐 일덕이 되니
우리황실 당나라 길이 빛나리.
3.삼국 한문학의 전개
한국 한문학은 중
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한문학이다. 한문은 오랜 기간 한반도에서 문자로 활용되었으며, 수많은 고대 기록들이 여전히 한문으로 우리에게 전해져 있다. 따라서 한문학에 대해 이해하는 것은 우리나라의 문학과 역사를 이해하는 출발점이라 생각한다. 한문학은 시대
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쪽 아래에서 2째 줄: 그 작품 성격이 → 그 작품의 성격이
331쪽 각주 35번:
조수학, 최치원전의 소설성(한국민족어문학 2, 한국민족어문학회, 1975)
임형택, 나말여초의 전기문학(한국한문학연구 5, 한국한문학회, 1981)
김종철, 서사문학에서 본
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한문학연구회.
강혜선(1996), 「박지원 산문의 고문 변용에 대한 연구」,서울대학교 박사논문.
구수경(1991), 「한국서사문학의 시점 연구」, 충남대학교 박사논문.
김경희(2005), 「연암 박지원 문학의 교육 방안 - 한문소설 『열하일기』를 중심
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한문학전공에서는 고전 텍스트를 깊이 이해하고 연구하는 능력을 발휘할 수 있다고 믿습니다. 더 나아가, 전통과 현대를 잇는 창의적 연구와 이를 토대로 한 문화적 가치 전달에 기여하고 싶습니다. 또한, 후학들을 위한 참고서나 강의 자료
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양한 학문과의 융합 연구를 추진하여 한문학의 현대적 의미와 가치 증진에 기여하고자 합니다. 연구하는 내용을 실천하는 과정에서, 후학 양성 또한 중요한 목표로 삼고 있습니다. 학생들과 함께 고전 텍스트의 의미를 깊이 고민하며 문제 해
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. 이를 통해 글로벌한 시각에서 한문학을 바라보고, 우리나라 전통 문화의 가치를 널리 알리는 데 기여하고자 합니다. 더불어, 한문학 관련 교내 활동에도 적극적으로 참여하여, 학우들과 함께 연구 토론회를 열거나, 한문학 문화 행사에 참여
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프로젝트에 적극 참여하겠습니다. 또, 한문학의 현대적 재해석과 실용화를 목표로, 현대인들이 쉽게 다가갈 수 있는 콘텐츠 제작과 교양 강좌 개설에 관심을 갖고 추진할 계획입니다. 후배들에게는 꾸준히 지도와 격려를 아끼지 않으며, 한문
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은, 대학원에서의 연구를 발판으로 하여 국내외 대학이나 연구기관에서 정교한 한문학 연구와 교육 활동을 수행하는 것이 목표입니다. 나아가, 한국 한문문화의 국제적 확산을 위해 해외 학술 교류와 연구소 설립에도 참여하고 싶습니다. 더
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