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문학
2) 어의 창신론의 주창―신의(新意)․신어(新語)
3) ‘이문화국(以文華國: 문으로써 나라를 빛나게 한다)’으로서의 문학
3. 이규보의 작가의식
1) 국가․민족 의식
2) 사회․민중 의식
4. 이규보의 작품세계
1) <동국이상국집
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문학사에 중요한 양분으로 의미 있는 것이다. 그 가운데서도 「동명왕편」은 특별히 빛나는 작품이다.
5. 마치면서
지금까지 고려 무신 집권기와 함께 한 이규보의 삶을 고찰해보았다. 한문학 수업을 들으면서 이규보는 자세히 다루지 못한
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이규보의 생애
나. 역사적 배경
2. 이규보의 문학관(文學觀)
가. 이규보의 시관(詩觀)
나. 이규보의 의식세계와 문학
3. 생활의 애환을 노
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이규보를 바라보는 평가에 대해 재검토해보기도 하였다. 이에 대한 결론을 보기에 앞서 그의 생애 분기마다 나타난 문학적 특징을 살펴보도록 하겠다.
먼저, 관직에 오르기 이전의 이규보의 문학세계는 어떠했을까. 이 당시 그의 문학 세계에
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문학 교사용 지도서, 한국교육미디어, 2003
9. 하강진. 이규보의 문학이론과 작품세계, 세종출판사, 2001
10. 지학사, 자율학습 18종 문학 고전문학 분석편, 2002
11. 이대규, 수필의 해석, 신구문화사, 1996
12. 김진영, 『이규보문학연구』, 潗文堂, 19
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