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과정 개발 연구, 1997
정재철, 한문과 교육과정의 변천, 한문과 교육론, 한국한자한문교육학회편, 1994
정재철, 신교육과정총론(안)과 한문교육, 한문교육연구 제11호, 한국한문교육학회, 1997
차용주, 한국한문학사의 시대구분에 대한 문제점, 모
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과제
6-4. 장애아동의 통합교육
1) 통합교육의 개념
2) 통합교육의 필요성
3) 통합이 잘 이루어지지 않는 이유
4) 통합교육의 과제
6-5. 장애인 이동권 투쟁
1) 장애인 이동권의 개념
2) 장애인 이동권의 현실
3) 장애인 이동권
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과해야
3. 남존여비' 질긴 뿌리 잘라야
4. [사설] 우리 의식속의 性차별
Ⅵ. 성차별(남녀차별, 여성차별)의 해결방안
1. 성별, 학력, 고용형태 및 모든 형태의 차별 금지를 위한 고용차별금지법(가칭)의 제정
2. 적극적 조치 실행 기구의 강화
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1. 장기 요양보험 제도의 개념
2. 장기 요양보험 제도의 연혁(도입 배경)
3. 장기 요양보험 제도의 대상
4. 장기 요양보험 제도의 급여
5. 전달체계
6. 장기 요양보험 제도의 재정
7. 장기 요양보험 제도의 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과적인 방법이 될 수 있다. 사회적 삶의 ‘기본 규칙’들을 전달해야 할 때 이러한 방법은 도덕발달의 초기 단계에서 효과적이다. 고학년 학생들에게는 다양한 사회적 경험이 필요하다.
참고문헌
남궁달화 : 도덕교육론, 철학과 현실사, 1996
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현실적으로 아동의 가정양육을 보장하기에는 미흡함.
- 한국여성개발원(2002)의 조사에 의하면, 빈곤가정의 가장 심각한 문제는 기초생계비 부족이었고, 빈곤아동을 지원하는 수업을 수행하는 데 필요한 예산과 인력이 턱없이 부족한 것으로
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가정
2. 한부모 가족
1) 편모가정
2) 편부가정
3) 결식아동
4) 근로 아동, 청소년
Ⅳ. 빈곤아동(빈곤아동문제)의 특징
1. 학습적인 측면
2. 사회?심리적 측면
3. 행동적인 측면
Ⅴ. 빈곤아동(빈곤아동문제)의 교육 현황
1. 미취학 어린이
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한부모가족, 소년소녀가정, 노인단독가구 등의 가족형태를 적극적으로 인정하고 이들의 기능을 보완할 수 있는 정책을 시행해 나가야 한다. 둘째, 가족과 가족원을 통합적으로 보는 시각으로 가족복지에 접근해야한다. 셋째, 가족이 와해되
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과 행동의 실천을 통해서 좋은 법률이 더 많이 생활이 되길 기원한다.
6. 참고문헌
- 국가법령정보센터 https://www.law.go.kr/
- 교재 1.건강가정기본법
2.한부모가족지원법
3.영유아보육법
4.남녀고용평등과 일 가정 양립 지원에 관한 법률
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과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가족의 형태
I. 확대가족
II. 핵가족
III. 한부모가족
1. 모자가정
2. 부
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