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프로그램
1.방과후 프로그램의 정의
2.방과후 프로그램의 목적과 활동
제 2 절 한부모가정과 아동
1. 한부모가정의 정의
2. 한부모가정의 문제
3. 한부모가정 아동의 특성
제 3 절 방과후 프
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이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램
Ⅵ. 가족구조의 변화 : 조손가족의 실태와 대안
1. 가족구조의 변화
2. 조손가족
Ⅶ. 결론
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프로그램 실시/
-방과후 자녀 생활지도 프로그램과 이용시설 제공/
-부모역할교육 프로그램 실시/
-이혼자녀대상 교육 및 상담기구 운영등 다양한 방법 개발./
-자녀가 유기되는 경우의 방안 모색
☞자녀있는 이혼가족을 상담하는 사회복지사
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험에 대한 정보를 제공하고 인지할 수 있는 교육 등이 필요하다.
이상의 재혼가족을 위한 프로그램을 실시하는데 있어서 첫째, 재혼가족을 대상으로 가족관계 증진을 위한 전문화된 프로그램, 안내책자, 지침서 등의 개발과 대중 매체를 통한
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험에 대한 정보를 제공하고 인지할 수 있는 교육 등이 필요하다.
이상의 재혼가족을 위한 프로그램을 실시하는데 있어서 첫째, 재혼가족을 대상으로 가족관계 증진을 위한 전문화된 프로그램, 안내책자, 지침서 등의 개발과 대중 매체를 통한
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험에 대한 정보를 제공하고 인지할 수 있는 교육 등이 필요하다.
이상의 재혼가족을 위한 프로그램을 실시하는데 있어서 첫째, 재혼가족을 대상으로 가족관계 증진을 위한 전문화된 프로그램, 안내책자, 지침서 등의 개발과 대중 매체를 통한
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가족에 대한 정책 및 서비스 현황
1. 조손가족 해당 정책 및 제도
1) 기초생활보장제도
2) 한부모가족지원제도
3) 가정위탁제도
4) 기타 정책 및 제도
2. 조손가족 지원 프로그램 및 서비스
Ⅳ. 조손가족에 대한 대책
1. 정책적 대안
1)
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프로그램 또는 매뉴얼에 근거하여 지역 실정에 맞게 수행하여야 하며 공통필수사업 외에 지역사회 특성 및 수요에 맞는 사업을 추진하여 운영하도록 함
② B형(건강가정지원센터 + 한부모가족희망센터 통합형)
- 시군구 건강가정지원센터는
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가족의 기능력을 향상시킨다.
1.집단상담을 통한 가정의 위기정도파악
2.가족나들이 참여정도와 아동들의 긍정적 반응정도
3.캠프100%참여와
캠프를 통한 가족의
기능력 강화정도
-자신만의 물건만들기와 장터를 통한 자기성취 고취와 또래
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교육 프로그램 실시
④ 이혼 자녀 대상 교육 및 상담기구 운영-정부 지원, 사회단체에서 운영-전화상담, 대면상담 등 다양한 방법 개발
⑤ 자녀가 유기되는 경우 방안 모색-가정위탁보호 방안
자녀를 둔 이혼가족을 상담하는 사회복지사의 주
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