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교육 지도원리
Ⅵ. 사회과교육 지도원리
1. 목표?내용?방법의 일관성 원리
2. 지도방법 및 기능의 원리
3. 사회과학적 방법의 원리
4. 계획과정 및 효율화의 원리
5. 자발적 창의성의 원리
6. 개별화의 원리
7. 사회화의 원리
8. 종적?횡적
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연구, 한양대학교 공학대학원, 2009.
3. 이차관, 택지개발제도의 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 산업경영대학원, 2003.
4. 이상우, 도시개발사업에 있어서 매수-환지 혼용방식 종류별 비교분석, 서울시립대학교 도시과학대학원, 2005.
5. 강수정
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연구, 경남대 대학원 석사학위논문, 2001
이성칠, IMF 경제위기와 구미지역의 대응 전략, 경북대 행정대학원 석사학위논문, 2000
이지혜, 한국경제의 위기와 아시아적 가치에 관한 연구, 공주대 교육대학원 석사 학위논문, 2002
장성현, 경제위기
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연구
3) 만 5세를 위한 인권향상 교육의 목적과 목표
4. 인권향상 활동
1) 인권향상 활동 6회의 요약표
2) 인권향상 6회 중 1회 활동의 단위 활동 계획안
5. 완성된 인권향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점
Ⅲ. 결 론
*참고
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연구, 용인대 경영대학원, 2009.
4. 윤생진, 신재생에너지산업의 활성화방안에 관한 연구, 한양대 산업경영디자인대학원, 2010.
5. 손화성, 지열을 이용한 냉난방 시스템의 이용타당성 조사, 안동대 교육대학원, 2008.
6. 인명진, 미래의 대체에너지
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대학원 체육교육 전공 석사학위논문, pp.1-70
* 임강영(2010), 독거노인의 생활체육 활동에 대한 의미형성과정, 경희대 대학원 체육학 전공 박사학위논문, pp.1-143
* 김다혜(2009), 생활체육 수영참여자의 운동 몰입과 생활만족에 관한 연구, 한양대
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연구, 한양대 대학원 박사학위 논문, 2008. Ⅰ. 서론
- 초등학생의 휴대 전화 소지 실태 및 이유
Ⅱ. 본론
- 초등학생의 휴대전화 소지
1. 초등학생들의 휴대전화 소지 문제점
2. 초등학생들의 휴대전화 소지 문제점 해결방
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교육 등등)들을 다각도로 논의하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강관리조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명하시오.
1) 병원조직의 개념
2) 병원조직의 특성
➀ 다른 조직과 구별되는 특성
➁ 경영체로서의 특
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미술치료 방법론 이론과 기법, 하나의학사, 2006.
유은선, 청소년 인성함양을 위한 미술치료기법의 활용에 관한 연구, 창원대학교 교육대학원 논문, 2001.
이지연, 스트레스와 부모-자녀 간 의사소통이 청소년 자살생각에 미치는 영향, 중앙대
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연구 : 토지이용변화를 중심으로, 한양대 도시대학원, 2011.
정상수, 도시정비사업의 공공관리제도 효과성 분석 조사 연구 : 서울시 정비사업을 중심으로, 서울시립대 도시과학대학원, 2011.
신정수, 도시 재개발 사업에서 나타나는 \'주택 계급\
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