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심리.행동 치료교육, 강위영 외 6명, 대구대학교출판부, 1997.
정서장애아 행동치료교육 ,연구자: 이상복, 정대영, 국립특수교육원, 1995.
행동수정과 심리요법, 홍준표, 2005.
행동수정 사례연구 계획서, 교육대학원 상담심리, 2004.
아동을 위한 상
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심리.행동 치료교육, 강위영 외 6명, 대구대학교출판부, 1997.
정서장애아 행동치료교육 ,연구자: 이상복, 정대영, 국립특수교육원, 1995.
행동수정과 심리요법, 홍준표, 2005.
행동수정 사례연구 계획서, 교육대학원 상담심리, 2004.
아동을 위한 상
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대학교진로교육(진로지도)의 필요성
Ⅳ. 대학교진로교육(진로지도)의 현황
Ⅴ. 대학교진로교육(진로지도)의 사례
1. 서울대학교 진로 지도 및 취업 상담 & 취업전산망
2. 숙명여자대학교 진로지도 및 취업지원
Ⅵ. 대학교진로교육(진로
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8. 행동수정의 기법
1) 강화에 의한 행동수정
2) 혐오자극에 의한 행동수정
9. 행동치료의 사례
1) 식사시간에 이탈하는 어린이의 사례
2) 중증정신지체 및 자폐경향 어린이의 사례
3) 수업시간에 자리 이탈하는 어린이의 사례
참고자료
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4. 안구운동 둔감법과 재처리과정
5. 자기표현훈련
6. 자기관리 프로그램과 자기 지시적 행동
7. 중다양식(복합모형)치료
8. 토큰법, 벌의 형태, 모델링 등
Ⅴ. 요약과 평가
Ⅵ. 중다문화적 심리상담/치료와 행동치료
Ⅶ. 참고문헌
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대학교 석사학위 논문, 1983.
조성남, 윤옥경(2000). 가치관과 행위양식간의 새대간 차이와 유사성. 사회과학연구논집 5권, 1-20.
충남 청소년 종합상담실(1995). 연구보고서.
한국갤럽조사연구소(1990). 한국과 세계청소년의 의식
한성현, 이경선, 이
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간관
2. 주요개념
2.1 성격구조
2.2 심리 성적 발달 과정
2.3 방어 기제
3. 치료효과와 상담목표
3.1 치료 관점과 치료효과
3.2 상담 목표
4. 상담과정
4.1.분석초기
4.2.분석중기
4.3.분석 종
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상담과 진로교육, 원미사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)과 자아존중감
Ⅲ. 대학교진로지도(진로교육)의 방법
Ⅳ. 대학교진로지도(진로교육)의 현황
Ⅴ. 대학교진로지도(진로교육)의 문제점
1. 대학생들의 직업의식에 대한
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심리검사 및
상담연구.
- 조해연 (2002), 청소년 인터넷 게임중독과 성격특성변인 연구.
한양대학교 대학원 석사학위 논문.
- 김기태 (2000), 인터넷이 청소년에게 미치는 영향 및 대안연구, 통권 제 20호,
한국청 소년개발원.
- 김경선 (2001), 컴퓨
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변천과정과 추진체계
Ⅰ. 여성복지의 변천과정
Ⅱ. 여성복지 추진체계
[4] 여성복지의 현황
Ⅰ. 사회보장
Ⅱ. 사회복지사업
Ⅲ. 여성복지서비스의 문제점
[5] 여성복지의 향후과제
Ⅰ. 여성복지의 향후과제
[6] 결론
*참고문헌
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