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국어 교육에서 중요한 교육 요소인 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 어원과 선정이유에 관해 기술하고 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 제시해보고자 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관용표현
2. 속담
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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1. 들어가며
2. 여음
2.1. 여음의 개념
2.2 여음의 분류
2.3. 여음의 기능
2.4. 여음의 특징
3. 나가며
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국어 대본 활용
2. 활동의 원칙
3. 재미를 주는 요소 활용
4. 코너 활용
Ⅶ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 절차
Ⅷ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 수업모형
Ⅸ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 사례
1. 모형
1) 1단계: 문제 설정시
2) 2단
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대학교.
12. 조재원, 2001, 「10대를 향해 쏴라!」, 씨네2.
13. 최윤선, 「이동통신 광고의 기호표현 분석」, 「영산논총」제6집, 영산대학교.
14. 한용주, 1996, "광고가 사회에 미치는 영향에 관한 연구", 석사학위논문, 단국대학교.
15. 'Bigi' 인터넷사
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교육측면에서의 해결방안·················· 7
5. 맺음말 ··························· 7
<참고문헌>
【도표】
[표 1] 한국 인터넷 주당 사용 시간(통계청, 2001~2002) ···· 1
[그림 1] 온라인 게임관련 게시판 ····
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교육 학회, 제5회 전국 학술대회 자료집, 역사과 수업 이론과 실천 사례의 분석, 2007
김호중, 사회과 현장체험 학습과 지역사회 자원 활용에 관한 연구, 순천대학교 교육대학원, 2003
설양환, 임병로, 박물관의 현장 견학 프로그램, 교육학연구, 2
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자모 해체(2018.01.30.)
6. 통신 언어의 올바른 사용 방안
1) 학교 교육뿐만 아니라 사회 기관 및 단체의 제도적 노력
2) 언어학자들의 노력
3) 통신망 안에서의 노력
4) 언론 및 대중 매체에서의 노력
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학원 박사학위 논문, 1992
정숙자, 『이태준 장편소설 연구』, 전북대 교육대학원 석사학위 논문,1993
최유찬, 「욕망과 역사의 변증법」,『리얼리즘 이론과 실제 비평』, 까치,1989
최정희, 이태준 作 <청춘무성> , 「인문평론」 14 , 1941.1
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교육의 질적 수준을 향상시키는 좋은 대안이 될 수 있을 것이다.
※ 참고문헌
정재익(2005) 사이버 수업장학의 모형 개발과 적합성 분석 연구. 성신여대 대학원 석사학위논문
이윤식(2008) 교원의 전문성 제고와 책무성 강화. 한국교육개발원 /
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(2) 초성만 표기 수집ㆍ조사 분석(2017.02.27.)
(3) 이모티콘 수집ㆍ조사 분석(2017.02.18.)
5. 통신 언어의 개선 방안
1) 통신 언어사용자의 인식 개선
2) 통신 언어 교육을 통한 개선
3) 사회적 개선
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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