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국어 학습자를 대상으로 사전 이용 실태를 조사한 결과 학습자들이 주로 소유하거나 이용하는 사전은 앱 사전과 인터넷 사전이었고, 특히 스마트폰의 애플리케이션(앱)을 이용하는 경우가 가장 많았다. 그 이유로는 휴대가 간편하고 검색이
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국어시기 ‘ㅈ’의 조음위치
1.1. 경구개음이 아닌 근거
1.2. 치경음인 근거
2. 치음의 구개음화
2.1. ㅈ구개음화
2.2. 치음 내에서의 변화
3) 구개음화의 발생과 전파
1. 구개음화 발생 시기
1.1.
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1. 서론
어휘는 한 언어에 속하는 단어들의 집합으로 구성되며 단순한 집합의 형태로 이루어져 있는 것이 아니라, 단어 간에 의미상 긴밀한 관련성을 이루는 하나의 유기체적인 구조를 이루고 있다. 다시 말해 일련의 의미는 아무렇게나 집
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교육
제3장. 연구 설계
3.1 연구 질문 검토
3.2 연구 대상
3.3 견본 추출
3.4 연구 도구
3.5 자료 수집 절차
3.6 자료 수집 제한
제4장. 자료 분석
4.1 연구 질문- 1에 관한 자료 분석
4.2 연구 질문- 2에 관한 자료 분석
4.3 연구 질문- 3에 관한 자
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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.비극적 애정소설인 ‘운영전’
2.‘운영전’의 핵심 줄거리 및 주제분석
3.‘운영전’의 등장인물 분석
4.‘운영전’의 형식적 특성
5.‘운영전’의 문학사적 의의
Ⅲ.결론
-나의 감상문
참고자료 및 문
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국어과 미디어 리터러시 교육. 석사학위논문. 성신여자대학교 교육대학원.
<신문기사>
서울신문(2015.7.16.) [단독] 김치녀·삼일한…‘일베’ 용어가 일상 속으로
http://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20150716003006#csidx388a5fc37dd5802a2e88cfe4b717406
일
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국어교과서 일러스트레이션 비교분석연구』, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1987.
들을 가리킨다. 따라서 삽화는 일러스트레이션과 같은 것이 아니라 일러스트레이션에 속한 여러 양식중의 하나 신윤철,『교과서의 삽화가 갖추
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다층적 장이론을 살펴보고 그 해당 예시를 한국어에서 찾아보고자 한다. 1. 서론
2. 본론
2.1 장이론과 바이스게르버의 다층적 의미장
2.2 한국어에서 보이는 다층적 의미장의 예
2.3 의미장의 수업 활용
3. 결론
4. 참고문헌
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업서비스개발에 관한 연구, 서울여자대학교대학원 사회사업과, 박경현, 2001
·학교사회사업의 도입에 따른 학교사회사업가의 역할과 준비, 홍순혜
·학급담임교사의 역할기대에 관한 연구, 관동대학교 교육대학원 행정전공, 1996r Ⅰ. 학교
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대학교 교육대 학원 석사학위논문.
양재영(1994). 청소년집단의 대중문화 수용과정에 관한 연구 서울대학교대학원 석사 학위논문.
오성기(2000). 고등학교 체육수업 및 체육교사에 대한 학생의식 조사 연구. 부산외 국어대학교 교육대학원 석사
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