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교육의 통합적 접근
1) 유아 미술의 내용영역간의 통합
2) 유아 미술과 다른 영역과의 통합
3) 주제중심의 통합적 유아 미술교육
3. 유아 미술교육에서의 그림책의 의의
4. 통합적 교수법을 선택하여 그림책을 활용한 미술교육 계획안
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유아교사의 효능감에 관한 연구. 학술논총.
이세나 외(2006). 보육교사의 효능감과 역할수행능력 인식에 관한 연구. 미래유아교육학회지.
김영옥(2008). 교사효능감이 유아의 자기효능감에 미치는 영향. 석사학위논문, 성균관대학교 생활과학대
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연구. 연세대학교 아동가족학과.
이영자(2002). 유아언어교육. 양서원.
김정원(2000). 자유놀이 시간에 자발적으로 출현하는 유아의 쓰기 활동 양상. 아동학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 1세 의사소통영역
2. 만 1세 듣기 활동계획
3.
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유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
김희진,김언아,홍희란.2013.『영아를 위한 프로그램의 이론과 실제』.이화여자대학교 교육과학소 아동교육연구편. 서울: 창지사.
루돌프 슈타이너, 최혜경 역, 『발도르프 학교와 그 정신』,밝은누리,
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학업 계획은 어떻게 세우셨습니까?
답변:대학원에서의 학업 계획은 이론 학습, 현장 연구, 실무 적용의 세 축을 중심으로 세웠습니다. 첫째, 유아 발달심리학과 교육과정 이론을 심도 있게 학습하여 이론적 기반을 다지겠습니다. 둘째, 현장
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교육과정 해설(Ⅲ):표현 생활, 언어생활, 탐구 생활. 교육과학기술부.
강문정 (2006). 유아교육기관의 과학교육에 대한 교사의 인식과 실태 연구. 한성대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국가수준의 교육과정에서 아동과
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자기소개서란 무엇인가
2. 자기소개서의 중요성
3. 자기 소개서의 필요성
4. 자기 소개서 작성 요령
(1) 출생 및 성장 과정
(2) 출생 및 성장 과정 실 사례
(3) 성격의 장단점 및 특기
(4) 성격의 장단점 및 특기 실 사례
(5) 교내외 특별 활
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유아교육기관과 유아독서지도사의 독서지도 인식 및 실태조사」성균관대학교 생활과학대학원 논문
최향남(2004)「유아의 독서하기에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」경남대학교 교육대학원 논문
이지선(1996)「초등학교 아동을 위한 독서
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아동발달」, 서울 : 문음사
19. 이원영(1986), 「취학 전 어린이의 놀이지도」, 서울 : 교문사
20. 임희옥(1990), 「놀이 지도의 이론과 실제」, 서울 : 서원
21. 전풍자(1981), 「놀이 교육론」, 유아교육연구 제 3 집
22. 최경숙(1985), 「아동 심리학」,
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자기효능감과 성별에 따라 유아의 창의성 및 자기조절력에 미치는 효과. 동아대학교 대학원 박사학위논문.
한성원(2008). 발도르프 교육이론을 적용한 직장보육시설 실내 디자인 계획에 관한 연구. 홍익대학교 건축도시대학원 석사학위논문.
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