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교육청 백순근(1997), 수행평가의 이론적 기초, 한국교육과정평가연구원, 서울 한국교육과정평가원 백순근(1998), 학생평가 방법의 다양화, 교육월보 안경미(2001), 질적 수행평가 방법 개발을 위한 실행연구, 덕성여자대학교 교육대학원 Ⅰ
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교육부(1999), 21C고령화 시대에 부응하는 노인교육 * 김재인(1998), 평생학습사회와 노인교육, 교육부 * 김성균(1990), 한국노인교육의 실태와 그 문제점에 관한 연구, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문 * 허춘강(1997), 한국 노인교육 프로그
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교육 연수자료집, 서울, 이화여자대학교 특수교육과, 1998 ◈ 김성애, 정대영, 박희찬, 통합교육의 효율적인 운영방안, 국립특수교육원, 1997 ◈ 김숙경, 유아기 통합교육을 위한 부모 및 교사의 태도에 관한 연구, 이화여자 대학교 교육대학원
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교육개론, 학지사 2. 강용호 저(2011), 성공적인 다문화 교육을 위한 교육과정연구, 인천대학교 교육대학원 3. 임승렬(2010), 영유아보육과정 운영과 실제, ㈜교문사 4. 김금주ㆍ김연진ㆍ윤희경 외 6명(2009), 유아교육개론, 창지사 5. 박선해(2009), 영
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교육. 권영순(2011). 포트폴리오 평가에 대한 보육교사의 인식 및 운영현황 조사연구. 수원대학교 교육대학원 석사학위논문. 권정숙(2002). 포트폴리오 평가 방법의 과정에 대한 사례연구. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 심성경 외
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연구」, 전남대학교 교육대학원, 2000. 2. 김형수, 「염상섭, 예술, 근대성-1920년대 염상섭의 비평」, ■■사림어문연구■■(12집), 사림어문학회, 1999. 3. 박정우, 「염상섭 해방기 소설연구 - 현실인식의 반영양상과 변모과정」, 중앙대학교대학
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대학원 간호학과 박사학위논문, 1999. 신덕신, 「정신질환자를 위한 치료실태에 관한 조사 연구」, 연세대학교 간호학 교육대학원 석사학위논문, 1999. 1. 서 론 2. 본 론 1) 문제의 발생시기, 내용, 관련인물 2) 문제의 원인에 대한 다양
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교육. 양서원. 신상도 외(2011). 영유아 및 아동을 위한 응급처치 매뉴얼. 사단법인 한국생활안전연합. 곽은복(2000). 유아안전교육 프로그램 구성 및 효과에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아기 안
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연구/ 오경아 / 서울교육대학교 교육대학원, 2009 [단행본] 박성희 / 공감, 공감적 이해 / 원미사, 1996 박성희 / 공감과 친사회 행동 / 문음사, 1997 유병열 / 도덕교육론 / 양서원, 2006 Ⅰ. 선정 이유 Ⅱ. 개념 설명 1. 공감과 도덕성 2. 공감
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교육지도(수업, 학습) 1. DRAMA 와 ROLE - PLAY 2. ROLE - PLAY의 특성 3. ROLE - PLAY의 활용 1) 영어 말하기 대회 2) TPR수업의 초기활동 3) 자연적 교수법에서의 발화단계 활동 4. ROLE PLAY를 위한 준비 1) 국어 대본 활용 2) 활동의 원칙 3) 재미를 주는 요
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