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한문 학습의 필요성
2. 무엇을 공부해야 하는지?
3. 어떻게 공부해야 하는지?
4. 어느 정도까지 공부해야 하는지?
5. 한문 문법은 어떻게 공부해야 하는지?
6. 한의대생들의 한문을 언어로 인식하지 못하는 경향
7. 한의대생들은 문
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한문’ 영역을 신설하여 동일 영역의 선택 과목의 하나로 ‘한문’ 과목을 포함시켰다.
참고문헌
ⅰ. 김희진, 대학 입학예정자를 위한 기초수학 수준별 학습지도 방안, 부경대학교, 2011
ⅱ. 명재덕, 교육복지 실현을 위한 대학입학제도 모형
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학습자 중심의 소설 지도 방법 연구, 전주대학교
윤영희(1992) / 소설의 개념, 병리 및 병증에 관한 문헌적 고찰, 대전대학교 한의학연구소
안숙원(1985) / 소설의 상징구조, 서강어문학회
이지은(2010) / 소설의 분석과 이해 연세대학교출판부
조구
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영역에 한문 교과목을 추가한 이유는?
5. 자연계열 응시자 수 감소와 과학, 수학 등 이공계 관련 교과선택 기피현상에 대한 대책은?
6. 대학수학능력시험 체제의 개편으로 학생의 학습부담이 늘어나는가, 줄어드는가?
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한문교과 지도안
단원
2.한시 감상 (1) 送人
학습목표
정지상의 送人 시를 이해하고 감상할수 있다.
학습단계
학습 내용
학 습 활 동
자료 및 지도상의 유의점
구분
학습문제
교 사
학 생
도입
전시 학습
확인
1.(2) 고사성어
` 지난시간에 배운
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한문화, 2000), pp.431～432.
① 하루를 보내면서 가능한 한 현재에 있고 깨어 있기(서두르지 말고 순간 순간을 음미하며)
② 행동 속에서 자신의 성격 바라보기
③ 자신의 충동대로 반사적으로 행동하지 않기
‘걸어갈 때 마땅히 자기가 걷고 있음
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학습활동을 도와주어
⑦친구를 사귈수 있어서 ⑧ 아동의 소질 또는 특기를 개발할 수 있어서 ⑨퇴근시간까지 맡길 수 있어서 ⑩ 학교공부에 도움이 되어서
⑪기타 ( )
◈ 위의 해당 프로그램에 불만족하는 경우, 다음의 보기에서 적절한 응답
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한문에는 외국어 초록을, 외국어에는 국문 초록을 논문 말미에 첨부한다.
초록은 참고문헌의 여백에 계속하여 쓰지 않고 다음 면에 따로 첨부한다.
외국어 초록의 제목 중 관사, 전치사 및 접속어를 제외한 모든 단어는 첫 자만 대문자로 표
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학습 사이트 http://news.nate.com/view/20091006n01262
(그림4) THE WORLD POPULATION AND THE TOP TEN
세계 언어 사용량 http://www.ethnologue.com/ethno_docs/contents.asp Ⅰ. 서두
Ⅱ. 본문
ⅰ.서론 - 한자교육의 필요성에 대한 논쟁
ⅱ.본론 - 한자교육 반대론자들의 주
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학습의 자질이 될 한의학 연구의 접근법에 대한 연구기법을 한의학과 선택과목들을 통해서 체계적으로 배워 나가겠습니다. 이와 함께 다학제적 연구를 진행하기 위해 기본적 통계의 개념을 배우고 합리적인 한의학 응용 자료수집을 진행하
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한의학 발전을 위해 어떤 노력을 할 계획인가요?
최신 연구 동향과 과학적 근거를 꾸준히 학습하며 치료법을 발전시키겠습니다. 산학협력 연구와 학회 활동에 적극 참여해 지식과 기술을 업데이트하고, 임상에 적용하여 환자 치료 효과를 높
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학습자들에게 100% 맞춰가는 교육컨설팅을 펼쳐나갈 것입니다. 그리고 무엇보다 일을 즐기면서 평생교육사란 직업과 완전 일체가 된 인재가 되려합니다.
입 사 지 원 서
이름
한글
주민등록번호
한문
나이
만 세
영문
신입/경력
주소
집전화
핸
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한문
나이
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신입/경력
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핸드폰
호주
호주와의관계
졸업년도
학 교 명
학과
학점/만점
고등학교 졸업
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대학교 졸업/재학
/
대학원 졸업/재학
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이름
가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발
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학습과 해외국가의 법과 규제를 조사하여 사업 진출 시 자문과 검토를 통해서 연착륙과 사업 확장에 기여하겠습니다. 안정된 매출액 확보와 성장을 통해 글로벌 500대기업으로 함께 성장하고 싶습니다.
이 력 서
성 명
(한글)
(한문)
주민등록
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