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교육대학교, 1997
3. 車溶柱,정도전 연구, 湖西文化論叢, 제12권, 西原大學校湖西文化硏究所, 1998 Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 선행연구의 검토와 방향
Ⅱ. 정도전과 생애와 시대적 배경
1. 정도전의 생애
2. 정도전 작품의 배경
(1)
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교육연구회, 1999.
鄭載喆, 『韓國漢文學硏究』28, 「《精言妙選》의 풍격 연구」, 韓國漢文學會, 2001.
河政承, 『漢文學報 』제3집, 「高麗 後期 詩話集에 나타난 詩品 硏究 :『破閑集』 『白雲小說』 『 翁稗說』을 中心으로」, 우리한문학회,
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교육연구,조선대
김태주(1985),구지가의 신고찰,동아 25(동아대)
유효석(1986),구지가의 발생 구조와 시대적 수용,성균관 대학교 석사학위 논문
*성기옥(1987),구지가의 작품적 성격과 그 해석(1),울산어문논집 3,울산대
성기옥(1987),구지가의 작품적
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한문단편 연구 :여성인물의 특성과 역할을 중심으로」(공주대 교육대학원,2004) Ⅰ. 서 론
1. 선행 연구
2. 연구 목적
3. 연구 방법
Ⅱ. 본 론
1. 연암 소설에 나타난 인물 중 과부 연구
1.1 <열녀함양박씨전>, <호질>에 나타난 과부
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한자한문교육학회, 2006
이근표, 처용설화연구, 서울대 대학원 석사논문, 1989
최철, 향가의 문학적 해석, 1990
황패강, 향가문학의 이론과 해석, 일지사, 2001 Ⅰ. 신라 향가 처용가의 작품해제
1. 작자
2. 연대
3. 갈래
4. 표현
5. 성격
6. 주제
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교육과 기초 직업능력 교육을 강화
- 평생 직업교육훈련기회의 획기적 확충
4) 사회적 취약계층을 위한 자활기반 조성
- 사회적 소외(social exclusion) 및 취약계층에 대한 능력개발 기회를 확대하여 경제사회 활동에의 참여 능력 제고
- 중도탈락
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교육의 필요성과 외국 사례. 역사교육논집 제33호. 2004
허 원. 제7차 교육과정의 세계사 교육과 세계사 교과서의 문제점. 서원대학교 교육대학원 교육논총. 2004
김원수. 국민학교에서의 세계사 교육을 위한 일고찰 -사회과 역사교육과 관련하여
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한문 월의 2형식에 있어, 독해에서 유의할 일은 목적어의 자리바꿈이다. 이때 유의할 일은, 목적어는 주제어가 되면 월의 앞에 나와 주어의 자리에 앉을 수 있다는 점이다.
그리고 가장 유의할 일은, 타동사는 반드시 그 뒤에 목적어를 가지는
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교육의 효과적 실현
4) 한자문화권의 조화와 BESETO belt구축
2. 한자교육 부실의 문제점
1) 국어생활능력의 저하
2) 문화 정체성의 약화
3) 미풍양속과 윤리 도덕의 퇴장
4) 한자문화권에서 이탈 촉진
3. 漢字 敎育의 必要性
1). 韓
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1. 머리말
2. 본론
2.1. 韻文(운문)
(1) 詩(시)
1) 近體詩(근체시) (今體詩, 금체시)
2) 古詩(고시)
3) 樂府(악부)(樂府詩, 악부시)
(2) 辭(사), 賦(부)
(3) 詞(사)
(4) 箴銘(잠명)
(5) 頌贊(송찬)
(6) 哀(애), 祭(제)
2.2. 文(문)
(1) 論辨類(논변류)
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