|
한국교육학술정보원
류지헌한승연김민정 외(2008)「디지털교과서 활용에 따른 수업 상호작용 분석연구」한국교육학술정보원
김미영(강원홍천 오안초등학교) (2010)「학교 교육현장에서 디지털교과서 활용을 위한 제안」
천세영(2010)「디지
|
|
|
교육적 함의에 관한 연구, 서울대 대학원, 2000
경상남도함양교육청 : 학교 대화문화 조성 지원 방안, 2002
임홍빈 : 국어 억양의 기본 성격과 특성, 새국어생활 3-1, 국립국어연구원, 1993
유동엽 : 판별함수를 활용한 화법능력의 평가에 관한 연구
|
|
|
교육에서 탈피하여 능력과 자격 위주의 교육체제로 전환해야 할 시점에 와 있다. 이러한 점에서 독일의 직업교육 형태는 우리에게 많은 시사를 해 줄 것이다. 모든 교육은 국가에서 지원되기 때문에 국민들은 언제라도 자신의 의지와 사회적
|
|
|
적응하는 교육
2. 실무형 교육의 강조
3. 지역적 특성을 반영하는 교육
4. 세계화에 적응하는 교육
5. 행정의 민주화 교육, 의견수렴, 갈등 조정, 협상 능력의 향상
6. 행정학과 관련한 취득 가능한 자격증 제도의 개발
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
혜택(12조, 13조)
5) 교육부장관과 통상산업부장관은 기술이전기관으로부터 보고 받을 수 있는 관리 감독업무 부여(14조 15조)
2. 신기술사업단법
3. 중소기업사업단법
4. 연구교류촉진법
5. 과학기술기본법
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
교육과학기술부 초등학교 교사용 지도서 수학(4-1) 서울, 두산동아(주)
2. 교육과학기술부 초등학교 교과서 수학(4-1) 서울, 두산동아(주)
3. 교육자료(주) 한국 교육 출판 월간 교육자료 2010.6 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습
|
|
|
능력 배양에 필요한 시설ㆍ설비 및 교원의 확충을 위하여 산학협동을 강화한다.
참고문헌
- 강영숙(1993), 한국의 개방대학과 영국, 일본, 대만의 직업기술대학과의 비교연구, 세종대 대학원 석사학위논문
- 김종서 외 3인, 평생교육개론, 제9장
|
|
|
교육행정학원론』, 학지사
황원철김성열고창규(2004), 『공교육 이념제도개혁』, 원미사
신세호 외(1989)『고학력화 현상의 진단과 대책』, 한국교육개발원
이종재, “ 교육투자의 효과 분석”, 서울대학교 사범대학 교육행정연수원(한국교육
|
|
|
자격증 기준 서류 전형
-2차 전형 : 전공필기시험 (전공 80% 상식 20%)
-3차 전형 : 논술, 인성·적성검사, 면접 (개별 , 집단토론)
-최종전형 : 신체검사 (공무원임용신체검사규정 준용), 신원조회
한국전력공사 http://www.kepco.co.kr/
목차>
포스코
인
|
|
|
교육과정의 기본방향 (논술대비, 면접)
(1) 21세기 세계화, 정보화를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성교육
(2) 목표면: 기초, 기본교육의 충실
(3) 내용면: 자기주도적 능력의 신장
(4) 운영면: 학습적 중심의 교육의 실현
(5) 제도면: 지역
|
|
메뉴펼치기
