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한국어 학습을 용이하게 하기 위해서 이러한 문법적인 변용을 쉽게 해제한 다양한 참고서적들이 비롯되었으면 한다는 생각을 본고를 작성하면서 하게 되었다.
Ⅳ.참고자료
TOPIK 사이트 참고(http://www.topik.go.kr/usr/cmm/index.do)
『한국어능력시험(T
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한국 문화에 대한 내용이 내포되어 전달되는 말의 경우, 아직은 한국 문화가 생소한 외국인들에게 어려운 문법 능력일 것이다.
결론
여기까지 한국어능력시험(TOPIK)의 목적 및 시험수준과 각 급수별 평가기준, 요구되는 문법 능력에 대하여 알
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한국어능력시험 급별 기준을 바라보고 요구되는 문법에 대해 알아본 뒤, 그 중 어렵다고 생각되는 3가지의 항목을 잡아서 보았다. 문법은 한국어에 있어서 어려운 내용이라고 할 수 있다. 물론 다른 외국어를 배울 때에도 문법이 어려울 수 있
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한국어능력시험 2회 1급]
가: 어제가 제 생일이었어요.
나: 그래요? 몰랐어요. ( )
① 축하했어요. ② 미안해요. ③ 감사했어요. ④ 천만에요.
→ 위의 문제에서 정답은 ②번 “미안해요”입니다. 물론 가장 근접한 답이라 할 수 있지만, 생일을
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한국어능력시험의 급별,영역별 평가기준, 이경자, 국립국제교육원 출처, 2013
4. 네이버블로그, 한국어 말하기, 외국인에게 어려운 발음, Lexis Korea, 2018 목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 한국어능력시험(TOPIK)
1. 1급 평가
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한국어 읽기 능력 평가 -한국어능력시험 52회를 중심으로, 현대사회와 다문화 2018 제8권 1호(26~39),26p.
이미혜. (2018). 한국어능력시험(TOPIK)의 어휘·문법 능력 평가에 대한 비판적 검토. 한국문법교육학회 학술발표논문집, 2018(2), 71-77.
한국어능
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한국어를 사용하는 과정에서 겪을 수 있는 어려움에 대해 적절히 예상하고 이를 반영하여 교육 프로그램을 제공해야 할 것이다.
또한 외국인학습자들의 한국어능력을 평가하기 위해 제공되는 한국어능력시험 또한 적절한 난이도의 조정을
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- 3급 한자 1807 자
ㄱ 可(옳을 가) 加(더할 가) 佳(아름다울 가) 架(시렁 가) 家(집 가) 假(거짓 가) 街(거리 가) 暇(겨를 가) 歌(노래 가) 價(값 가) 各(각각 각) 角(뿔 각) 却(물리칠 각) 刻(새길 각) 脚(다리 각) 閣(문설주 각) 覺(깨달을 각) 干(방패
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시험할 허
험할 험
가죽 혁
나타날 현
어질 현
나타날 현
피 혈
화할 협
兄
形
刑
惠
號
湖
呼
護
好
맏 형
형상 형
형벌 형
은혜 혜
부르짖을 호
호수 호
부를 호
보호할 호
좋을 호
戶
或
混
婚
紅
火
話
花
和
지게 호
혹,혹시 혹
섞을 혼
혼인할
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시험할 시
재물 자
보일 시
글자 자
버금 차
귀 이
스스로 자
닮을 사
일 사
다스릴 치
가질 지
때 시
말씀 사
법 식
알 식
일곱 칠
잃을 실
집 실
바탕 질
열매 실
베낄 사
모일 사
수레 차/수레 거
놈 자
빌릴 차
같을 약
약할 약
손 수
주인 주
지
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