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1급 취득자를 선호하는 편인데 매년 자체교육 및 연수, 외부교육, 세미나 등을 통하여서 다방면의 지식을 쌓아 자신의 역량을 넓히는 것 또한 매우 중요한 부분 중 하나이다.
6. 참고문헌 및 사이트
http://www.work.go.kr/consltJobCarpa/jobData/retrieveJobInf
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자격급수는 1급은 국가시험에 합격해야 취득할 수 있고 2급은 대학 또는 전문대학에서 사회복지 14교과목을 이수하고 졸업한자, 대학졸업자로서 양성과정에서 12주 교육을 수료한자, 3급으로 3년 이상 사회복지사업 실무경력이 있는 자에게 주
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교육 방식등 구상 정부의 도움으로 지원받아 설립하거나, 같이 설립할 동료와 같이 운영하기
45세- “정부의 지원이 아닌 독립적인 특색 있는 전문기관으로 재설립. 교육기관”
50세- “동네 지역구나 자치의 여자 단체장으로 출마” 해보기
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자격제도와 같이 사회복지사 1급과 2급은 동일하게 운영된다. 국가시험에 합격한 자에게는 1급을, 대통령령으로 정하는 경력을 갖추거나 교육과정을 이수한자에게 2급을 부여한다.한국사회복지사협회는 이번 법안 발의를 위해 지난해 10월 19
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교육제도 김태성(교수) 저 | 소화 | 2015.03.09 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 전문성 확보방법
2. 사회복지사의 전문성 확보의 필요성
3. 사회복지사의 기능
4. 사회복지사 전문직의 위상을 강화하기 위한 방안Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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자격증제도를 만들어서 실시하고 있다. 그것은 자격이 있는 사람을 요구하는 것인데 이러한 면에서도 전문직임을 알 수 있지 않나 생각해 본다.
4. 참고자료
사회복지실천기술론 신성자 저 | 양서원 | 2014.03.05
사회복지 전문직과 교육제도 김
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참고자료
사회복지 전문직과 교육제도 김태성(교수) 저 | 소화 | 2015.03.09 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사 2급 전문성 확보의 필요성
2. 사회복지사의 기능
3. 사회복지사 전문직의 위상을 강화하기 위한 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육
-예비부품, 보수부품 등의 공급
-제품의 정기적 보수
4.서비스 고려사항
-계약시 서비스 책임을 명확히 한다
-서비스 활동 계획의 수립
-사용될 측정, 시험장비의 관리
-서비스 요원의 훈련
-서비스 정보의 피드백
4.20 통계적 기법
4.20.1 필
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글이 되었으면 ^&^]
[공무원이 되는 비결!!]
[노장 파이팅~~!!!]
[노장 파이팅 2]
[5개월동안 독학으로 자격증 3개 취득]
[운이 좋았습니다.]
[9급 전기직 경험담]
[드디어 저도 합격수기를 쓰게 되었군요]
[100일 만에...]
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자격취득
-필수: 사회복지사 1급 자격증 소지자, 학교사회복지론을 이수한자,아동복지론과 교육학 관련 교과목 중 1과목 이상을 이수한자
-선택: 240시간 이상의 학교사회복지 관련 실습을 이수 한 자, 초-중-고등학교에서 학생복지 업무를 전
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