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, 1961.
홍재휴, 尹孤山 詩硏究, 새문사, 1991.
김문기, 松江·蘆溪·孤山의 歌集 板本 및 冊板 硏究, 국어교육연구21, 국어교육학회, 1989. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 고산 가집의 간행 과정
Ⅲ. 고산 가집의 사본 및 판본의 특징
Ⅳ. 맺음말
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문장의 관계, 한국불교연구원, 2006
5. 홍윤표, 20세기 한국의 언어·문학·문화 년 |국어국문학회, 2009
6. Peter I. Yun, 고려후기 몽골 언어와 문화의 대중화, 고려대학교 한국사연구소, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아시아국가 한국의 언어
Ⅲ. 아시아국
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교육실시
-전문바리스타는 노인에게 차,커피 등의 제조법을 가르친다.
-애견 미용 자격증을 가진 전문가는 노인에게 애견 털관리법을 교육하고 보조 노인 2명에게 애견 목욕 및 귀와 눈 청소법을 가르친다.
-훈련가는 노인에게 기본복종훈련
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교육적 의미, 한국교육사학회, 2011
신영명, 문학사서술의 방법과 사대부시가의 사적 전개, 고려대학교국어국문학연구회, 1992
정연길, 한국 근대 시가의 변이·기타, 한성대학교, 1992
조해숙, 근대전환기 국문시가의 장르적 변환과 근대성, 한국
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교육적 가치와 활용방안 연구」, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010.
박희병·정길수, 『끝나지 않은 사랑』, 돌베개, 2010.
윤경희, 「<이생규장전>의 구조적 연구 - 삽입시가의 기능을 중심으로」, 『고소설연구』 3, 한국고소설
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한문 수필은 현대국어로 번역하여 제시, 주제와 전개 방식 파악
* 궁중수필은 역사적 사건과 연관
* 여류 수필은 여성들의 삶과 감정을 생활어를 중심으로 섬세하게 표현
참고문헌
김기동(1985), 한국고전소설연구, 교육연구사
문일환(1997), 조
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교육과정과 관련이 있는 책
3) 시대와 사회를 반영한 책
3. 도서의 선택
1) 내용이 재미있어야 한다
2) 감동을 주어야 한다
3) 올바른 역사의식을 갖게 하고 우리의 문화적인 정서에 맞아야 한다
4) 쉬운 낱말, 간결한 문장을 사용하고 정서적
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교육에 54명의 어린이들이 참여하고 있다.
Ⅷ. 정보소양의 기대효과
정보활용능력 함양으로 기대되는 효과를 정리하면 다음과 같다.
첫째, 특정 주제와 관련된 지식을 다양한 정보자료와의 상호작용 속에서 습득하여 질 높은 학습결과물을 창
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교육을 영어로 하였으나 교육의 효과를 높이고 짧은 기간에 더 많은 사람에게 교육을 시키기 위하여 영어 교과서를 우리말로 옮기는 작업을 하여 1908-1909년에 대부분 우리말 교과서가 출간되었다. 그러나 곧 한일 병합으로 인하여 우리말을
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자격증 같은 것은 없다. 한국정보거래가 개별컨설팅이나 정기 세미나를 통하여 교육을 받은 지원자들을 대상으로 저보중개인 회원증을 주고 있 기는 하지만 누구나 자신의 관심분야와 전공 등을 살려 정보 중개인이 될 수 있다.
Ⅲ.결론
지식
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