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개입
1) 삶과 죽음
2) 자유, 책임 그리고 선택
3) 소외와 사랑(친밀감)
4) 의미와 무의미
5) 의미치료의 4가지 기법
(1) 소크라테스식 대화법
(2) 역설적 의도
(3) 탈숙고
(4) 태도 수정
6) 구체화된 명상
참고
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그리고 가족> - p.57~74
제 4장 완벽한 어머니의 환상-p.75~103
1. 전능한 어머니 : 비난과 이상화-p.77
2. 성-p.82
3. 공격성과 죽음-p.83
4. 어머니의 소외-p.86
5. 어머니일 수행에 대한 페미니즘적 해석의 심리문화적 근원-p.88
6. 페미니즘과
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대 수치와 의심)
III. 학령전기(주도성 대 죄의식)
IV. 학령기(근면성 대 열등감)
V. 청소년기(정체감 대 정체감 혼란)
VI. 성인 초기(친밀감 대 고립감)
VII. 성인 중기(생산성 대 침체성)
VIII. 노년기(통합성 대 절망감)
* 참고문헌
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대 죄의식)
4. 학령기(근면성 대 열등감)
5. 청소년기(정체감 대 정체감 혼란)
6. 성인 초기(친밀감 대 고립감)
7. 성인 중기(생산성 대 침체성)
8. 노년기(통합성 대 절망감)
IV. 심리사회이론의 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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- 자아 정체성 대 혼란
(6) 제 6단계(성인 초기) - 친밀감 대 고립감
(7) 제 7단계(성인기) - 생산성 대 침체
(8) 제 8단계(노년기) - 자아통합 대 절망
3. 에릭슨의 성격발달단계의 교육적 시사점
-참고문헌
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