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지은이의 심정] ★★★
㉡과 ㉢에서 느끼는 ‘나’의 심정으로 옳지 않은 것은? (정답 2개) ①, ⑤
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① 미안함② 서글픔③ 서운함
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④ 속상함⑤ 부끄러움
철없는 동생의 모습에 서글프고, 속상했을 것이다.
[구절의 이해] ★★★
(가)～(마)
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지은이가 니체와 구별되는 자신의 생각을 이야기하고 있다고 했는데, 2부의 본문들을 꼼꼼히 읽어나가면서 느낄 수도 있겠지만 먼저 눈에 들어오는 것은 이 2부의 15개의소주제마다 붙은 도판들이다. 채플린 영화의 한 장면을 끌어들이기도
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지은이가 니체와 구별되는 자신의 생각을 이야기하고 있다고 했는데, 2부의 본문들을 꼼꼼히 읽어나가면서 느낄 수도 있겠지만 먼저 눈에 들어오는 것은 이 2부의 15개의소주제마다 붙은 도판들이다. 채플린 영화의 한 장면을 끌어들이기도
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지은이는 모리스 샌닥이다.
25.종교적인 이야기를 다룬 동화책은 노아와 방주 이다.
26.영국이나 미국의 전래동요는 마더구스 이다.
27.토의 집단은 5-8명정도 구성하는 것이 적합하다.
28.토의를 이끄는 교사의 유의점이 아닌 것 : 자신의 의견을
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엄마를 부탁해
지은이 : 신경숙
제목이 말해주는 함축적 의미 만으로도 감동이 있을법한 엄마와 자식간에 힘들고 고된 삶의 극복이란 것을 알 수 있다. “엄마를 부탁해” 너무나도 나의 생활을 다시 한번 뒤 돌아 보게 하고, 나는 정말 행
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