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지도론』, 교육과학사, 1995. ·김재복, 『교육과정의 통합적 접근』, 교육과학사, 1986. ·나병술, 『교육원리』, 대방출판사, 1982. Ⅰ. 서 론 1 Ⅱ. 통합교육의 정의 2 Ⅲ. 통합교육의 관련성 및 필요성 2 Ⅲ. 결 론 6 ※ 참고문헌 6
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서를 깨뜨리는 행위는 강력한 제재를 받게 된다. 한 예로 얼마 전 지하철을 폭파하겠다고 협박전화를 건 사람이 전화추적장치를 통해 누군지 밝혀져 경찰에 잡힌 사건이 있다. 과학의 발달은 개인의 익명을 잊고 하는 불법적인 행동을 강력히
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  • 등록일 2004.05.21
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연구원(1998) : 안전관리체계, 한국행정연구원 정책토론회 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 소방관의 안전과 건강을 위협하는 요소 1. 연소의 부산물과 화학물질에의 폭로 2. 물리적 위험요인 3. 생물학적 위험요인 4. 스트레스, 교대근무 Ⅲ. 화재발생현
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연구원 ◇ 정동현·조준현(1999), 동아시아 경제발전론, 세종출판사 ◇ 정동식(1994), 베트남의 최근 정치·경제동향과 외국인 투자환경, 수은조사월보 ◇ 황인학·이재우(1998), 경제력집중의 이해, 개방경제와 경제력집중, 한국경제연구원 ◇ 한
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기초적인 도덕성이나 사회적 역할분담을 학습하게 되며, 의미있는 지도력까지도 경험할 수 있게 된다. 아동기에 학급집단이나 또래집단의 구성원으로서 경험하는 여러 가지 집단활동을 통하여 규범준수, 상호협력, 자기 욕구의 통제와 관련
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서는 안 된다. 이제부터라도 다시 근본적인 처방이 될 수 있는 실업정책을 바탕으로 현재 실업문제를 해결해 나가야 할 것이다. 참고문헌 1)사회진보를 위한 민주연대 실업운동정책생산모임 , 『실업자운동 어떻게 할 것인가』, 문화과학사,
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  • 등록일 2003.12.28
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과학사(서울대학교 교육 연구소) <고려시대의 교육과 중세시대의 교육 비교연구> *고려시대의 교육* 1. 고려시대 교육목적 2. 고려시대 교육적 특징 3. 고려시대 교육제도 *중세시대의 교육* 1. 중세시대 교육목적 2. 중세시대 교육적
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연구원 4. 정대영·문장원(1997), 장애 학생을 위한 음악 치료, 서울 : 국립 특수 교육원 5, 홍득표(1994), 리듬표현의 음률활동이 정신지체아의 사회생활 적응능력 신장에 미치는 효과, 전국현장연구 보고서 6. Boxill, Edith Hillman, 김태련·염현경·정
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서 론 Ⅱ. 본 론 1. 용어의 사전적 정의 1-1. 대인관계란? 1-2. 커뮤니케이션이란? 1-3. 대인 커뮤니케이션이란? 2. 커뮤니케이션의 기초- 상대방 파악하기 2-1. '비언어적 의사소통은 언어를 능가한다' 2-2. ‘색에 대한 취향’
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서 라틴 아메리카의 저항운동들은 먼저 해방의 과정에 있는 남미 대륙에서 자기들 행동전체를 포괄하는 신학적 기초들을 추구하고, 다음으로는 라틴 아메리카 인들이 자기들 역사의 미래에 대한 의식과 합치하는 충만한 신앙생활을 가능하
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