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가느내
2. 가르내
3. 가무내
4. 고내
5. 고드내
6. 고디내
7. 곰내
Ⅴ. 학교(鶴橋) - 학다리의 지명 사례
1. ?학교-학다리?의 민간 어원
1) 鶴橋 마을
2) 쌍교 마을
3) 학교리
2. 학교면(鶴橋面) 학교(鶴橋)
Ⅵ. 합천의 지명 사례
참고문헌
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합천바캉스축제\' 검색, 합천군 홈페이지
https://www.hc.go.kr/06573/06623.web?amode=view&idx=641
‘포스트 코로나 시대, 빅데이터로 본 지역 축제 방향성, 김덕진, 정책브리핑, 2020.08.24
https://www.korea.kr/news/contributePolicyView.do?newsId=148876551 1. 서론
2. 본론
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1. 소개의 글
2. 기행문
3. 참고자료
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합천교육지원청 학생봉사활동 정보센터
한국청소년활동진흥원
김영인(2016), 김민. 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원. 사회복지실천론 2022년
I. 서 론
II. 본 론
1. 사회복지실천 현장 선정과 선정할 실천 현
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합천』, (서울:선인, 2012)
-김익중, 『한국탈핵』,(대구:도서출판 한티재, 2013) Ⅰ. 서론
1. 원자력이란 무엇인가
2. 국내 원자력 발전소의 현황
Ⅱ. 본론
1. 원전의 위험성
2. 국내 원자력 발전의 실태
3. 세계 원전사고 사
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합천다목적댐건설에 따른 이주민의 재정착과정에 관한 연구, 서울대 환경대학원, 1988.
국토해양부, 주택업무 편람(2003.6)
기업도시개발특별법 2004.12.31. 법률 제7310호
김양수, 공영택지개발의 발전방안에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원
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안전한학교급식을위한합천생산자에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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는 어려움을 겪는 사람들을 돕고 사회적 불평등을 줄이는 데 기여하고자 하는 강한 열정입니다. 제 강점은 인내심, 공감 능력, 그리고 문제 해결 능력으로 어려운 상황을 극복하고 개인과 공동체의 복지를 향상시키는데 기여할 수 있다는 것
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