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임상적 특성 및 치료 결과. 대한노인병학회지. 20(4): 310-318.
이지은. 심근경색 후 심장 재활 프로그램 참여와 삶의 질 간의 관계. 한국체육과학회지. 32(1): 45-55.
한성욱. 당뇨병 동반 심근경색 환자의 특성과 예후. 대한당뇨병학회지. 45(3): 190-198.
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연구할 수 있는 기회를 제공하며, 세미나 형식으로 그것을 발표한 후 집단에서 선정한 준거에 따라 세미나를 평가
5) 심층연구 차원(렌줄리의 심화학습모형 중 3단계 프로젝트와 유사)
- 목적: 학생들이 개별적인 활동을 통해 미래에 관심을 가
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관한 연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.
오수성(1985). 심리극과 그의 적용, 전남대학교 논문집.
이근후, 임계원 역(1988). 싸이코드라마, 하나의학사.
최헌진(1992). 정신치료극 기법의 임상적 응용, 임상예술 2권 2월호. 1, 보조전략 -
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관한 연구, 원광의 과학, Vol.2, 1986
◇ 보건연구소, 보건백서 하권, 1981
◇ 이길흥, 변천하는 현대사회에서의 정신의학적 과제, 한국의 과학, Vol.15, No. 3
◇ Columbus, OH: \"생활을 위한 언어: 응용 언어예술에서의 임상적이고 교육적인 발달, 정신건
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연구소, 1991.이용숙, \"한국교육의 종합이해와 미래구상(Ⅲ)\" 한국교육개발원 보고서, 1992.
이승익, 현대교수·학습지도법, 청주 : 백합출판사 1973.
이은규, 열린교실의 준거에 관한 고찰, 피아제열린교실연구응용학회지, 열린교실연구, 창간호,
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