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해님달님 등)을 하나 선택하여 선택 이유를 쓰시오. 그리고 이 이야기를 아이들에게 실제로 들려주었다고 가정할 때 아이들 반응과 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 성역할 발달에 대해 잘 나타난 작품 및 선택
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면 절대 못시킬 것 같다. 그 나라만의 문화이고 전통 이기 때문에 내가 어떻게 할 수는 없는 것 이지만, 그런 통과의례나 성인식과 같은 절차는 사라졌으면 하는 작은 소망을 한다.
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해님달님 그림카드
15분
해님달님 상황내용에 맞는 그림카드를 준비한다.
활동
(짝활동을 통해 전래동화 해님달님의 줄거리를 만드는 활동을 한다. 이때 조건이 되는 문장을 만들도록 한다.)
15분
학습자 수에 맞추어 학습지를 준비한다.
마무
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해님달님
목표
* 사회성을 기른다.
* 집중력을 기른다.
주요일과
사전활동 및 내용 계획
준비물
활동내용평가
08:30 ~ 09:00
등원
* 유아 반갑게 맞이하기
* 유아의 건강상태를 확인한다.
(투약의뢰 확인 등)
09:00 ~
09:20
블럭
* 자석블럭을 한다.
자석
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해님달님 이야기 들려주기
5. 공간꾸미기 (생략)
- 해님달님에 나오는 오느이의 집과 나무를 꾸며본다.
- 직접 공간을 만듦으로써 연극에 흥미를 가지게 하고 자연스럽게 연극 속으로 이끌어준다.
6. 극 해보기
- 이야기 내용 : 옛날에 다정한 오
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