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전문지식 64,411건

숙청해야 할 것이다. 또한 우리의 민족사를 올바르게 쓰고, 주체성을 기르기 위해서는 반드시 이뤄져야 할 일이다. 1. 들어가며 2. 본문 (1) 친일파란.. (2) 일본의 침략과 친일파의 행동 (3) 해방이후 친일파 문제 3. 글을 마치며..
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  • 등록일 2003.08.28
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친일파들이 얻은 재산은 그들이 정당하게 얻은 것이 아니라 나라를 팔아먹고 얻은 것이다. 그것은 불법으로 얻은 재산이다. 그렇기에 그들은 불법으로 얻은 재산을 사회에 다시 돌려야 하는 것이다. 스스로 못할 경우는 법적으로 해야 하는
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  • 등록일 2006.01.12
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친일파의 육성 3.1910년 이전 일제의 침략논리와 친일파 육성 4.1910년대 일제의 친일파 육성 5.1920년대 일제의 민족분열책과 친일파 육성 6.1930년대 이후 전면적인 민족말살과 친일파 육성 7.민족주의자들의 변절 Ⅳ.해방이후의 친일파 청
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  • 등록일 2005.05.18
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친일파의 형성배경 -친일파 형성 -종교침략과 친일파 -경제침략과 친일파 2)일제시기 친일파의 행동 -3.1운동무렵의 친일파 -일제 문화운동에 동원된 거물급 민족주의자 -내선일체의 기수들 3)친일파의 해방이후 -해방직후의 친일파 -제1공화국
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  • 등록일 2004.11.30
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친일파가 되지 못한 사람은 능력이 없어서라는 주장과 같은 것이고 출세한 친일파 다수가 가지고 있는 우월감이며, 또 민족성원 다수에 대한 멸시와도 관련이 있다. 출처 「한국근현대사와 친일파 문제」 민족문제연구소편 「반민특위연구
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  • 등록일 2012.08.01
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논문 367건

해방 직후 남북한의 친일파숙청 논의 연구.”『전남사학회』23~50 임헌영. 2004. “왜 친일파가 문제인가.” 『내일을 여는 역사』 16호 허 종. 1998. “해방직후 친일파 처리에 대한 각 정치세력의 인식과 대응.” Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 프랑스 과거
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  • 발행일 2013.05.26
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해방이후 국사교과서 변천과 지배이데올로기’ (역사비평, 1991년 15호) 4. 권혁태 ‘교과서 문제를 통해 본 일본사회이 내면 읽기’ (역사비편, 2001년 55호) 5. 서영수, ‘고구려는 중국 소수민족의 역사인가?’, 고구려사 토론회 *인터넷 웹문
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  • 발행일 2008.04.14
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문제를 풀어가는 지혜가 있어야 할 것이다. 이를 위해서는 한국적 무도의 철학적 토대마련, 유사무도단체들의 조직적인 통합구조 마련, 전통적인 무예의 문화적 보존과 육성이 필요한 시기다. 특히 대중화와 세계화를 위한 수련체계의 정립
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  • 발행일 2008.01.23
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  • 저자
문제제기------------------------------------------------1 1. 연구배경----------------------------------------------1 2. 연구목적---------------------------------------------6 3. 연구방법---------------------------------------------6 Ⅱ. 본론--------------------------------------------------
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  • 발행일 2010.02.21
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문제 Ⅱ. 동서양의 자유와 평등의 개념 1. 서양의 자유와 평등 (1) 서양의 자유의 개념 (2) 서양의 평등의 개념 2. 동양의 자유와 평등 (1) 동양의 자유와 평등의 개념 Ⅲ. 자유와 평등의 관계 Ⅳ. 자유와 평등의 개념에 따른 사회정의
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  • 발행일 2010.06.09
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취업자료 2,051건

문제점을 말하라. (이관규) 2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱) 3. 국어교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년
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  • 등록일 2014.06.15
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해방 이후 한국 사회의 변화를 주제로 삼아, 이 시기가 한국의 정치, 경제, 문화에 미친 영향을 심도 있게 분석하고자 합니다. 이를 통해 현대 한국 사회가 직면하고 있는 여러 문제의 뿌리를 이해하고, 역사적 맥락에서의 해결 방안을 모색할.
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이후 반 분위기가 점차 나아졌고, 저는 소통이 문제 해결의 핵심임을 배웠습니다. 이후 어떤 공동체에 속하든 ‘사람 사이의 다리’ 역할을 하는 데 주저하지 않았고, 그 자세는 대학에서도, 현장에서도 계속 이어지고 있습니다. 19. 선배나 상
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이후 의사소통의 병목 지점과 문제 원인을 분석하고, 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 마련합니다. 예를 들어, 정기적인 부서 간 회의를 활성화하고, 디지털 협업 도구를 도입해 실시간 정보 공유를 촉진하겠습니다. 또한 관리자 교육을
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  • 등록일 2025.07.26
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문제점을 정확히 진단하는 것이 중요합니다. 설문조사나 인터뷰를 통해 직원들의 의견을 수집하고, 소통 채널별 효율성을 평가합니다. 이후에는 의사소통 구조를 단순화하고, 정기 회의와 보고 체계를 명확히 정비합니다. 또한, 온라인 협업
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  • 등록일 2025.07.26
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