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해에 효과적인 평가 도구
면접법은 유아의 단순한 행동 관찰을 넘어, 유아의 내면에 있는 생각, 감정, 태도를 직접적으로 파악할 수 있는 방법이라는 점에서 시사하는 바가 크다. 유아는 자신이 느끼는 감정이나 사고를 성인처럼 언어적으로
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면접법의 교육평가적 특징
① 심층적 이해 가능: 표면적인 행동뿐 아니라 학습자의 내면적인 태도나 인식을 파악할 수 있다.
② 개별화 평가 가능: 개인별 특성을 고려한 맞춤형 질문을 통해 유아의 독특한 발달 양상을 파악할 수 있다.
③ 맥
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사 1인이 여러 명의 유아를 담당하는 상황에서는 면접을 정기적으로 수행하기가 쉽지 않다. 또한 면접법은 면접자의 역량에 따라 평가의 신뢰성과 타당성이 크게 달라질 수 있다는 한계가 있다. 질문의 방식, 표정이나 말투, 반응의 해석 등
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나 보조하기 위해 반문을 하는 경우를 제외하고는 미리 정해진 질문의 순서를 따른다. 이 레포트는 규준참조평가와 준거참조평가, 면접법을 중심으로 주어진 과제를 설명하였다.
II. 본 론
1. 규준참조평가와 준거참조평가
1) 개념
(1) 규준
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교육평가, 태영출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 공통형
문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
1. 원점수
2. 변환점수
1) 표준점수
2) 백분위점수
3. 규준점수
4. 준거점수
나. 지정형(A형/
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나 유아의 현재 능력보다는
새롭게 생기는 능력에 맞추어 가야 한다.
Ⅳ. 결론
피아제는 인간의 사고가 어떻게 발달하며 지식은 어떻게 발생하는지에 관심을
갖고 인간 사고의 발달을 기능적인 측면과 구조적인 측면으로 나누어 설명하고
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초록에는 제목 끝에 별표(*)를 붙이고 하단에 각주를 기입하되 학위명칭을 붙이고(교육대학원의 경우 교육학석사) 세부전공 명칭을 병기한다.
감사의 글 : 감사의 글은 간단하고 명료하게 작성해야 하며 생략할 수도 있다. 논문작성법.
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해서 아동들의 능력을 과소평가했다는 것이다.
Ⅴ. 교육적 시사점
피아제 이론에서 시사 받을 수 있는 교육적 적용점들을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 피아제 이론에서 가장 중요한 것은 인지구조의 평형과 인지적 갈등을 교육에 적용하는
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나) 과제중심 역할 : 집단 문제를 규정하고 문제 해결 전략들을 이행하며 과업들을 수행하는 역할로, 특수한 목표 수립이 요구된다.
다) 집단유지 역할 : 집단기능을 유지하고 강화하도록 지향하는 역할과 집단 생애의 사회적 정서적인 측면
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교육 방법의 하나로서 미래 사회에 적응력 있는 인간을 육성한다는 데 의의를 갖는다.
교실 환경의 재구조화를 강조한 Morrison의 열린교육에 대한 정의는 열린교육을 위해서 학생들의 개성과 소질을 계발시키는 다양한 학습 경험을 제공하기
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★ 지원자는 왜 철학을 연구하고 이수하려 하나? 1500단어
이 질문은 대부분 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 철학 분야 연구를 해야 하는 당위성을 논할 때
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적용 교육과정
교육과학기술부 고시 제2011-361호[별책9] “과학과 교육과정”
관련 성취기준
[지구과학Ⅰ]
(3) 위기의 지구
(나) 기후 변화
② 기후 변화의 원인을 설명하는 여러 가지 가설을 이해한다.
④ 엘니뇨, 해수면 상승, 오존 홀, 사막화,
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각각 설명하고, 이러한 현상들이 실제로 적
용되는 예에는 무엇이 있는지 설명하시오.
조화진동자는 역학에서 다루는 기본적인 계 중의 하나로, 평형점에서 물체가 이동했을 때, 다음과 같은 훅의 법칙에 의한 복원력, F = -kx 를 받는 계를 말
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나트륨
2)질산칼륨 및 질산나트륨
3)황산 제1철
(10)조미료
(11)산미료
(12)감미료
(13)팽창제
(14)강화제
(15)유화제
(16)품질개량제
(17)피막제
(18)껌 기초제
(19)방충제
(20)소포제
(21)용제
(22)추출제
(23)이형제
(24)식품제조 용제 및 기타
<6>천연첨
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사회문제가 세대 간 대립으로 나타나는 양상. 원인을 진단하고 해법 논하라.
(대충 이런 내용)
2교시 시사상식약술 (60분)
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