|
붙어 있는‘U’가 빠지고 현실 공간과 사이버 공간의 구분 없이 학습이 이뤄지는 날이 될 수 있다.
유비쿼터스 시대가 된다고 해서 우리 교육의 현안 문제들이 모두 해결되지는 않을 것이다. 도리어, 새로운 패러다임으로서의 유비쿼터스 환
|
|
|
유비쿼터스 IT산업 동향
4.4 유럽의 유비쿼터스 IT산업 동향
4.5 그 외 국가
Ⅴ. 유비쿼터스의 향후 전망
5.1 유비쿼터스 관련 시장 규모 전망
5.2 유비쿼터스 관련 향후 기술전망
5.3 2030년 이상향 유비쿼터스시대
5.4 구현 시
|
|
|
아닌 ‘한두서너 개 주세요’ 유비쿼터스 시대 새로운 트랜드
1-1. 디지로그(DgiLog)의 확산
1-2. 컨버전스 전성시대
유비쿼터스 시대의 신 소비자
2-1. 유비쿼터스 시대의 신 소비자 특성
2-2. 유비쿼터스 시대의 신 소비자 군
결론
|
|
|
유비쿼터스 컴퓨팅을 교육 전반에 걸친 강의나 그룹 활동처럼 협력적인 활동 내용에 대한 자동 기록과 함께 개별 활동의 통합과 강의내용 재생에 적용했다.
유비쿼터스 시대가 된다고 해서 우리 교육의 현안 문제들이 모두 해결되지는 않을
|
|
|
유비쿼터스도 예외는 아니다. 미래 유비쿼터스 시대는 우리나라가 ‘정보교통사고 발생률 세계 1위’ 같은 오명은 절대 쓰지 말아야 할 것이다.
III-나. 유비쿼터스 기술과 도시의 미래 준비
미래를 위한 도시적 준비는 기존 도시의 변화하지
|
|
|
유비쿼터스 시대의 통신 주체이자 섬유, 패션 산업지도를 한순간에 바꿀 기폭제로 다가오고 있다.
12) RFID Tag
RFID(Radio Frequency Identification)는 자동인식(Automatic Identification)기술의 하나로써 데이터 입력장치로 개발된 무선(RF: Radio Frequency)으로 통
|
|
|
《목 차》
1) 유비쿼터스 컴퓨팅 시대의 도래로 일상생활에서 변화된 점을 실제 체험헤 본 사례를
위주로 토론해보자.
2) 유비쿼터스와 유비쿼터스 네트워크, 유비쿼터스 컴퓨팅의 용어들에 대한 차이점을 논의해 보자.
3) 향후 우
|
|
|
유비쿼터스 활용에 관한 연구」전북대학교 대학원 논문
이연화(2006)「디지털 미디어 교육과 유비쿼터스의 새로운 교육환경 변화에 관한 연구」수원대학교 교육대학원 논문
채송아(2006)「유비쿼터스(Ubiquitous)시대에 따른 Museum의 정보 활용
|
|
|
유비쿼터스 시대를 살아가는 국민들의 삶의 질은 크게 높여 줄 수 있는 매우 중요한 대안이 될 것이다.
마지막으로 고려될 수 있는 이슈는 물리공간과 전자공간의 공진화(co-evolution), 즉 공간간 시너지 효과를 극대화하는데 걸림돌이 될 수 있
|
|
|
유비쿼터스 시대의 홈 네트워킹 구축을 위한 노력을 아끼지 않고 있다.
하지만 아직까지도 가정 내 사용되고 있는 가전기기들은 회사마다 혹은 제품의 종류마다 표준이 달라 호환이 어렵다고 한다. 각각의 표준은 존재하지만 정작 여러 제조
|
|
메뉴펼치기
