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주의적 접근, 인간의 능동적인 정보 처리 능력을 인정하는 인지적 접근, 인간의 숨겨진 무의식적 동기를 중시하는 정신분석적 접근, 자유의지를 인정하고 자신의 운명을 스스로 관리하는 인본주의적 접근이 있는데 이러한 다양한 접근법들은
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주의적 성격이론 》
1. 스키너의 행동주의적 학습이론
2. 파블로프의 고전적 조건화
3. 파블로프의 고전적 조건화
4. 스키너는 부정적 강화물과 벌을 구별(1968)
《 반두라의 사회학습이론 》
1. 사회복지실천과 사회학습이론
2. 주요
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은 좀처럼 외부 행동으로 활성화 되지 않을 수도 있다. 예를 들어 내가 춤을 잘 춘다고 해도 학교에서 춤 잘 추는 학생을 노는 학생으로 여기는 분위기라던가 집에서 부모님이 그러한 행동을 싫어한다고 했을 때 춤을 추지 않게 될 것이다. 사
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주의력결핍 및 과잉행도장애28, 서울:학지사
이상복이상훈이효진 공저(1996), 주의력 결핍,과잉해동 아동의 행동지도 방법, 경산 : 대구 대학교출판부 Ⅰ. 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애란 무엇인가?
1. 정의
1) 미세 뇌기능 장애(MBD)
2)
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주의력결핍 및 과잉행도장애28, 서울:학지사
이상복이상훈이효진 공저(1996), 주의력 결핍,과잉해동 아동의 행동지도 방법, 경산 : 대구 대학교출판부 Ⅰ. 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애란 무엇인가?
1. 정의
1) 미세 뇌기능 장애(MBD)
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