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보호, 교육과학사 2014
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013 1. 위험행동의 개념과 특징
2. 청소년 위험행동의 가치와 연구방향
3. 위험행동의 측정과 범주
참고문헌
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방향에 대한 개인적 견해를 펼쳐 보았다.
참고문헌
청소년복지의 이해 정규석, 김영미 외 1명 저
청소년복지 송주미, 강경미 저
청소년 복지 (청소년지도사 국가시험대비 총서 1) 노용오 저
디지털 청소년 복지 이용교 저 우리나라 청소년
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연구」이화여자대학교 교육대학원 논문
여성가족부(2011.11)「2011년 청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사」
임희진,김지연,이경상,곽수민(2009)「2008 청소년 가치관 국제비교 조사」여성가족부
10대 절반이 이성교제 경험...학교 성교육 52% 불
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연구」, 울산대 석사 논문, 2007.
김태훈, 『도덕성발달 이론과 교육』, 경기: 인간사랑, 2008.
송세정, 「배려윤리의 도덕 교육적 접근 연구」, 인하대 석사 논문, 2003.
정창우, 『도덕교육의 새로운 해법』, 서울: 교육과학사, 2004. Ⅰ. 서론
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방향)
(3) E=Evaluation (평가)
(4) P=Planning (계획)
6. 다른 이론들과의 비교
1) 전통적인 정신분석과 현실요법의 차이점
2) 그 외 비교
1. 정신분석과의 비교
2. 행동주의 치료와의 비교
3. Adler의 개인심리학(Individual P
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