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행동의 차이」이화여자대학교 대학원 논문 Ⅰ. 애착이란?
Ⅱ. 애착 이론
1) 정신분석학적 이론
2) 사회 학습 이론
3) 인지 발달 이론
4) 동물 행동학적 이론
Ⅲ. 애착의 유형
1) 애착의 유형
2) 애착에 영향을 주는 부모의 태도
Ⅳ.
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이론의 상담과정과 그 기법
3. 게슈탈트 상담이론 핵심적 내용 정리
1) 기본 입장
2) 문제행동의 원인
3) 주요 개념
4) 상담의 목표
5) 상담자의 자세
6) 상담 기법
7) 게슈탈트 상담이론에 대한 평가
2] 정신분석적 상담이론, 인간
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간
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아니무스
- 그림자(Shadow)
- 자 기
- 자기실현과정
- 자기실현과 개성화
4. 성격의 유형
- MBTI
5. 성격 발달
6. 정신병리 이론
7. 치료목표 기법 과정
- 분석심리학의 한계
- 분석심리학의 공헌
- 분석적 심리치료의 평가
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발달, 상담학연구.
조성호(2003). 상담심리학 연구 동향, 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론의 인간관
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행
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대한 면밀한 검토
3) 동기위계설의 한계
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 이론
2. 에릭슨의 성격발달 8단계설
1) 제 1단계 : 신뢰감 대 불신감(
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프로이트, 「정신분석학 개요」, 열린책들, 2004.
임홍빈, 홍혜경, 「정신분석 강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. Ⅰ Freud의 생애
Ⅱ 인간의 의식수준
Ⅲ 성격
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발달에 미치는 영향, 한국외국어대학교 교육대학원.
8. 김정화(2006), 몬테소리 프로그램 현장 적용에 대한 유치원 교사 신념 및 실제, 계명대학교 유아교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
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이론의 부족한 부분과 한계를 보완하는 방법에 대하여 토의해보자
3. 유아의 사회인지와 비사회인지 간의 유사점과 유이점에 대한 사례를 이야기해보고 교육적 시사점에 대해 토의해보자.
4. 유아들에게 사회-인지발달을 습득하게 해주는 상
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발달
⇨ 타율적 도덕성으로부터 자율적 도덕성으로 전환
콜버그(Kohlberg) : 도덕적 추론의 차이를 이해하기 위해 6단계 모델을 제시
반두라(Bandura) : 모방을 통한 도덕적 행동의 학습
① 자신에 대한 타인들의 태도를 파악하는 것
②
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