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Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. Holland 진로탐색검사의 채점 및 진로코드 결정
2. Holland 진로 유형에 따른 직업세계 및 전공학과 탐색
1 ) 직업세계의 탐색
2) 전공학과의 탐색
Ⅳ. 평 가
1. 장점
2. 단점
●RIASEC 유형별 집단활동
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4. 교과형 광역 교육과정
Ⅳ. 교과중심교육과정의 특징
Ⅴ. 교과중심교육과정의 기본 관점
Ⅵ. 교과중심교육과정의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 교과중심교육과정과 경험중심교육과정의 비교
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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발달심리학의 핵심질문 4가지를 기술하고, 각각에 대한 자신의 견해를 기술하세요(8점). -> 핵심질문 4가지 자세한 기술(4점), 자신의 견해(4점)
2. 정신분석이론의 창시자인 프로이트가 제시한 성격의 구조 3가지에 대해 자세하고 구체적으로
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그리고 동생의 친구 필라데스와 결혼했다. 1. 이론의 중심 개념
2. 발달단계별 특징
3. 이론의 비판적 검토
4. 프로이트 [ Freud, Sigmund , 1856.5.6~1939.9.23 ]
5. 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)
6. 엘렉트라 콤플렉스 (Electra Complex)
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프로이트의 정신분석학적 성격이론
Ⅱ. 안나 프로이트의 방어기제 이론
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
Ⅳ. 융의 분석심리학적 성격이론
Ⅴ. 스키너의 행동주의적 학습이론
Ⅵ. 반두라의 사회학습이론
Ⅶ. 피아제의 인지이
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행동, 사고, 감정이 결정되어진다고 하였다. Ⅰ. 들어가는 말
1. 무의식과 정신분석이론
Ⅱ. 프로이드와 정신분석학
1. 정신분석이론의 전제
2. 주요개념
3. 성격의 구조
4. 성격의 발달
5. 방어기제
Ⅲ. 나가는 말
1. 정신분석이론
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행동(Passive-Aggressive Behavior)
3) 신체화 (Somatization)
4) 행동화(Acting out)
5) 퇴행 (Regression)
6) 회피(evasion)
3. 신경증적 방어기재
1). 반동형성(Reaction Formation)
2). 전치(Displacement)
3). 통제(Controlling)
4). 합리화(Rationalizatio
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프로이트 심리학의 기본이론. 서울: 배재서관.
강현진.(2008), 개인의 특성과 갈등관리 유형의 관계 연구 :부산시 소재 국립대학교 및 교육청을 중심으로, 석사학위논문, 부산대학교
김성필.(2004), 조직 내 효율적 갈등관리 관한 실증적 연구. 석
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습득하게 된다. 세 번째 요소는 사회적 규칙이나 인습과 같은 사회적 통제에 관한 지식이다. * 아동기 전기
(1) 초기적 수준의 도덕발달
① 프로이트와 정신분석이론
② 인지적 발달이론
③ 행동이론
*아동기 후기
2) 인지적 발달
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대한 아버지의 상징적 회수, 즉 성적 분화의 첫 번째 행위이기도 하다.
-남성성 : 반응 또는 반항 p.68
남성들이 행동력을 독점하는 것은 사회적 필요성으로부터 오는 것이 아니다. 남성성의 기준을 은폐하는 것은 수동적인 욕망들, 특히 어머니
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