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교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동수정기법
I. 행동형성
II. 행동연쇄
III. 보조법과 용암법
IV. 자기조절법
1. 자기관찰
2. 자기계약
3. 독백훈련
4. 주장훈련
V. 토큰경제
* 참고문헌
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행동의 개요
Ⅱ. 행동수정을 통한 중재방법
1. 바람직한 행동교수를 통한 중재전략
1) 행동형성(Shaping)
2) 행동연쇄(Chaining)
3) 보조법과 용암법(Prompting and Fading)
4) 자기조절법(Self-control)
5) 토큰 경제(Token Economy)
2. 바람직하지 않은 행동을 교정
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법
위 내용을 분석해 본 결과 비학습 행동을 해결하기 위해 여러 가지 행동수정방법이 사용가능함을 알 수 있다. 비학습행동에 대한 방법으로는 대부분 토큰강화기법을 활용한 방법이었고, 주로 토큰을 강화물로 사용하는 행동계약이나 자기
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보조자 없이 사회복지사 혼자서 실시하기는 어려움이 있다. 또한 바람직하지 못한 행동을 강화할 우려도 있다. 수업시간 중에 자리를 뜨는 행동을 수정하기 위해서 사용했을 때 반대의 효과를 얻을 수 있다.
⑵ 목표행동 강화기법 : 문제행동
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행동을 수행할 수 있도록 하는 절차이다. 용암법에서 주어지는 도움을 보조 또는 촉진(prompting)이라고 한다.
7) 행동연쇄(behavioral chaining)
여러 구성요소를 지닌 보다 복잡한 행동을 형성하기 위해 사용되는 절차로, 보다 복잡한 행동을 가르치
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